Hlavní typy ústní řeči (2. třída). Jaké druhy ústní řeči existují?

Každá osoba může mluvit pomocí ústní řeči s výjimečnou výjimkou. Díky komunikaci mohou lidé vyjadřovat své zkušenosti a pocity, vyprávět o životě, vzrušujícím. Ústní řeč umožnila, aby člověk dospěl k nejvyšší úrovni civilizace. Ve vědecké literatuře lze nalézt nespočetné množství důvodů pro zařazení ústní řeči. Obecně platí, že studium jazyka jako prostředku komunikace je nezbytné pro pochopení hlubokých procesů, které se vyskytují v mysli člověka ve verbální interakci s jinými lidmi. Koneckonců, proces získávání řečových dovedností jde nevědomě a přirozeně. Školní program dává úkol seznámit studenty s teorií ústního projevu. Později tento jazykový problém studovali studenti filologických oborů. Tento článek je věnován typologii zvukové formy jazyka.

Počet účastníků

Nejprve zvažte nejjednodušší typy ústní řeči. Druhý ročník školy v souladu se vzdělávacím programem se seznámil s koncepty dialogu a monologu. Tato klasifikace má za základ počet účastníků komunikačního procesu. Takže tato slova mají stejnou část "-log", která je z řečtiny přeložena jako "slovo", "význam", "řeč". Vzhledem k tomu, že původ pochází z téže jazykové části "mono" znamená "jeden". Monolog je tedy projevem jednoho člověka, který je určen buď pro sebe, nebo pro publikum. Na druhou stranu část "di-" v řečtině znamená "dva". Dialog je tedy výměna zpráv mezi dvěma partnery. V tomto případě je každý z nich monolog. Smyslem dialogu je změnit repliky.

Při zodpovězení otázky, jaké jsou ústní projevy, lidé často nazývají pouze tyto nejběžnější definice. Jiným obdobným typem komunikace je však polylog. "Poly-" znamená "hodně". Zde hovoříme o přítomnosti dvou nebo více účastníků jednání.

Povaha výslovnosti

Jaké další typy ústní řeči existují? 2 třída studuje klasifikaci přímé komunikace založené nejen na počtu účastníků. Dalším důvodem pro klasifikaci jazyka je krása a sublimita jeho slabiky. Na základě tohoto kritéria existovaly takové základní typy ústní řeči jako pre-literární, literární a znějící v textu. Nejprve zvažte první typ jazyka.

Jednoduchá komunikace

Jak víte, lidé se nejprve naučili vydávat zvuky a teprve potom - reprezentovat znamení. Zpočátku řeč existovala pouze ústně. Jazyk v pre-gramotnosti v dnešní době zahrnuje zejména každodenní komunikaci, která nikdy nebude na dopisu fixována a v podstatě není třeba prototyp znamení. To zahrnuje různé druhy ústních rozhovorů, příběhy psané v pohybu, opakované zprávy. Teorie lingvistiky spojuje pověst, dialog a folklor s nejčastějšími formami pre-psaného projevu. Základem jejich výběru je počet přehrávaných zpráv. Tak, pověst je reprodukována pouze jednou. Hlavním účelem tohoto typu projevu je předávat určité informace každému členovi konverzace. Taková zpráva přestane existovat okamžitě poté, co dosáhne všech účastníků jednání, protože její opakovaná reprodukce není nutná. Zákaz reprodukce může být narušen, ale pak se začal hádat v jiné podobě - ve formě klebů, které se dezinformují.

Předmluvu jsme již považovali za dialog, ale v této klasifikaci se používá poněkud v jiném smyslu. Zde není věnována pozornost počtu účastníků, ale počtu reprodukcí a sémantického zatížení textu. Dialog v tomto smyslu je považován za určitý soubor prohlášení různých témat na stejné téma. Zprávy se zpravidla reprodukují pouze jednou, protože i v případě pochybení, interlocutor, který opakuje dříve vyslovenou frázi, mění intonaci nebo pořadí slov.

A konečně, folklór je pre-psaná forma projevu, který je charakterizován opakovaným opakováním. Na rozdíl od pověstí je folklor kulturním pokladem, jeho texty jsou po mnoho let dobře zachovány. Tento typ může zahrnovat lidové povídky, legendy.

Literární texty

Předpovídanou řeč jsme považovali za první typ zpráv v závislosti na povaze mluveného jazyka. Teď se zaměříme na literární jazyk. Zde je daleko od každodenní komunikace. Tento druh řeči je charakterizován jako vznešený, gramotný. Zpočátku jsou literární texty fixovány na papíře a mají velmi vzdálený vztah k verbální komunikaci. Ale pak se učí a mění se na zvuk. Je to díky tomu složitému postupu vytváření výsledných textů dosaženo jejich ideálního stavu. Existují takové literární typy ústní řeči v ruštině jako rétorika a homiletika. Zvažme je podrobněji.

Oratorika

Tento typ literárního ústního textu je projevem člověka na určité publikum, které ovlivňuje životně důležité témata posluchačů. Řečník však nemá příležitost zahájit dialog se svým divákem. Je nucen říkat vše, co chce, v jednom projevu. Příkladem rétorických prohlášení je soudní řeč. Například právník ve svém posledním prohlášení má příležitost prokázat své oratorické schopnosti a vyjádřit svou osobní vizi situace, ale nemůže klást otázky přítomným. Posluchači okamžitě reagují na slova obhájce, vnitřně se s ním soustředí nebo nepřijímají svůj názor. Tak, oratorika je v podstatě monologická řeč.

Homiletika

Při zodpovězení otázky, jaké druhy ústní řeči (literární) existují, je nemožné nezmínit tento druh projevu. Ve srovnání s oratorikou je homiletika spíše jako dialog. Navzdory skutečnosti, že existuje i příprava na ústní prohlášení, však rétorik nemusí v jednom poselství vyjádřit vše, co je požadováno. Pravidlo přerušuje text do určitých částí, což má největší vliv na posluchače. Taková prohlášení mají větší vliv na vzdělávání veřejnosti. Při zodpovězení otázky, jaké druhy ústního projevu jsou zde, je třeba zmínit církevní, propagandistický a vzdělávací žánr homiletiky.

Pastorální slovo

Tento druh homiletiky je zaměřen na ovlivňování posluchačů, zejména na jejich pocity a vůli. Církevní odrůda homiletiky existuje ve formě kázání, rozhovoru a vyznání. První projev je podrobný popis některých posvátných pravd. Kazatel v jeho prohlášení adresuje lidi s cílem aktualizovat již existující znalosti lidí, zvýšit jejich význam a zdůraznit jejich význam. Rozhovor je zase takovým testem asimilace veřejnosti o pravdách, které byly kázány na kázání. Poslední etapa je vyznání. Po pokání kněz, který posuzuje míru naplnění v praxi předpisů lidí, také činí projev, který je vyzván k ovlivnění osoby za účelem příznivých změn v jeho duši.

Vzdělávací proces

Homiletika proniká celým systémem vzdělávání. Hlavní formy komunikace mezi učitelem a studenty jsou přednášky, semináře a testy / zkoušky. Mohou být snadno srovnávány s různými druhy komunikace mezi pastorem a věřícími, které jsme diskutovali výše. Přednáška, stejně jako kázání, je určena k pokrytí důležitých otázek a jejich vysvětlení posluchačům. Nicméně, na rozdíl od církevní homiletiky, která zahrnuje vyslovování prohlášení veřejnosti pro zvýšení jejich významu, výuka zahrnuje komunikaci diváků s novými, dříve neznámými informacemi.

Nyní porovnáme další etapu vzdělávací komunikace, seminář s rozhovorem. Praktická výuka s praktikanty se provádí také ke kontrole míry a kvality jejich zvládnutí znalostí. Konečně, zkouška je druh zpovědi, kde učitel posuzuje názor žáků o pravdách, které jim byly předneseny v přednáškách.

Propaganda prohlášení

Řeč řečníka, zaměřená na šíření a propagaci určitých informací, sestává z dříve známých pravd kombinovaných s novými. Propaganda homiletika je tedy kombinací církve a učení.

Nyní zvážíme formy existence takových textů. Prvním z nich je propaganda (aktivity k přenosu určitých znalostí). Druhou etapou je agitace, kde rétorik ospravedlňuje přechod z přemýšlení k aktivní akci. Konečně, třetí forma propagandistické homiletiky je reklama, která má vliv, který řídí účinnost agitace.

Zaznamenávání psaného textu

Ne vždy člověk, který chce nahlas psát, naučí se to. Koneckonců, můžete například číst. Mimochodem, literární vzhled a zvuk textu jsou typy ústní řeči, blížící se písemnému jazyku. S ohledem na fixaci těchto druhů výpovědí na papíře představují gramotné a logicky vytvořené texty. Jak již bylo zmíněno výše, bodování může nastat ve formě jednoduchého čtení. S touto formou vyjadřování se zpravidla text jednoduše vyslovuje, aniž by bylo nutné používat určité intonace a výrazy obličeje. Při studiu druhů ústní řeči se 2. třída studentů setkává s jazykovým pojmem, jako je recitační. Toto čtení není jednoduchá reprodukce dopisu, ale expresivní, dokonce pompézní, rytmické znění, obvykle, uměleckých děl (častěji poezie).

Stupeň připravenosti

Existuje ještě jeden důvod pro typologii slovních textů. Takže při zodpovězení otázky, jaké jsou typy ústní řeči, 2. třída, založená na získaných znalostech, může vést k klasifikaci řeči v závislosti na stupni připravenosti. Nejčastěji vyjádřené výroky jsou charakterizovány spontánností a postupně se formují v procesu komunikace. Nepřipravené formy a formy ústní řeči se neustále setkávají, protože každý člověk nekontaktuje s dalšími představiteli společnosti nikdo den. Je to komunikace v domácnostech, kterou nelze předem promyslet, a proto jsou zde běžné chyby řeči, pauzy, používání jednoduchých vět a nejběžnější slova. Na druhé straně připravená řeč (například zpráva) se vyznačuje přítomností předem koncipované a logicky konstruované struktury.

Pokud věnujete pozornost všem informacím uvedeným v tomto článku, můžete přinést následující typy ústního projevu: dialog a monolog; Připravené a nepřipravené; Předepsané písmo, vyjádření k textu a literární.