Tvoření, Sekundárního vzdělávání a školy
Klíčová slova: co to je a co přispívá k používání této techniky sestavování povídek klíčových slov
Každý text - je řada návrhů, které jsou logické a racionální spojení mezi nimi. Návrhy se skládají ze slov, a že slova definují význam textu a konkrétních návrhů. Ale v každém textu jsou zvláštní - podpora - slova. Co to je a to, co mají, zvažovat příklad dětských pohádek. Proč dětské pohádky? Vzhledem k tomu, téma „klíčových slov“ je součástí kurikula druhé třídy střední školy.
Klíčová slova - Co je to
Pokud v pohádce-li odstranit všechny adjektiva, ztratí své barvy, zbaven emocí. Ale význam je stále zachována a bude jasné, dokonce i pro dítě. Poté můžete odstranit všechny opakující se slova, takže jediný, vyloučit všechna slova týkající se servisních dílů řeči.
Lekce jako z pohádky
Děti jsou snadněji zapamatovatelné informace, které jsou jim předkládány v hravým způsobem. Proto vysvětlit studentům na téma „Podpora slova“, co to je, naučit je, jak identifikovat předmět příběhu a zvýraznění klíčových slov v textu lekci, která byla postavena jako v pohádce - skvělý nápad, který je korunován úspěchem. Můžete říct dětem příběh o tom, jak zlý kouzelník okouzlen příběhy a téměř všechna slova proměnila kamenných bloků.
Děti šťastně zapojit v této hře. Každé dítě je připraven k boji s zlým čarodějem a udělat vše pro vítězství dobra nad zlem. Na konci této lekce, bude třída se naplní skutečnou magií - Děti se učí střílet zlé kouzlo z pohádek. „Víla“ tutorial umožní dětem snadno uchopit pojem „klíčových slov“, která je a jak s pomocí klíčových slov tvoří příběhy na stejné téma.
Cíle lekce pro studium klíčových slov
Studie o každém předmětu ve školním programu primární má tři hlavní cíle - vzdělání, vývojové a vzdělávací. Dosažení cílů vzdělávání je zcela závislá na příkladu, na jehož základě bude nastínil lekce materiál. Například, pokud je základem pro prezentaci nové téma bude dílo výtvarného umění nebo hudby, pak můžeme říci, že učitel se snaží vštípit dětem lásku k umění. Například to může ukázat studentům obraz slavného umělce, a žádal, aby jmenovali, co vidíte na obrázku. Obrázek by měl být jasné, pro děti této věkové skupiny. Můžete si vybrat krajinu, stejně jako na obrázku Levitan „Zlatý podzim“.
Přesto, že hlavním účelem - vzdělávání. Během lekce děti by se měli naučit rozpoznat předmět vyprávění o klíčových slov, aby se příběh založený na klíčových slov, jaké mezioborové komunikaci. Doplní příběh o klíčových slov - tvůrčí práce. Rozvíjí paměť, koncentraci, tvořivost, myšlení, řeč.
Case zakončení a slova podpory
Ale nepleťte podporu slovo kompilovat příběh na stejné téma se slovy, které pomáhají pamatovat správný pravopis nezatíženém případu koncovkách substantiv různé sklony.
V ruštině, kromě toho, že podstatné jméno upravený podle pohlaví a čísel, které se mění, a na případy. A často se stává, že se ukončení podstatného jména nezatíženém, takže dopis může být nějaké problémy s pravopisem jmen v různých případech. Ale nezoufejte, podpora přijde nesoucí slova pro kontrolu pravopisu slova. Tajemství je jednoduchý: skloňování podstatných jmen ve stejných případech budou mít stejný konec.
krok 1 | určení deklinace |
krok 2 | determinant úmrtnosti |
krok 3 | Vzpomeňte si na konec tohoto slova v tomto případě a skloňování |
krok 4 | Kontrola pravopisu reference Uzavření slovo |
Pokud odmítnete podpořit slovo o případech, najdete krásný vzor - v genitivu, instrumentální, dativu a předložkovou jejich ukončení šoku. Klíčová slova jsou potřeba pouze pro podstatná jména v prvním a druhém deklinace. Například pro první pokles ve slově vhodný jako reference, „země“, a druhá - „kbelíku“
Similar articles
Trending Now