Raspevki před zpěvu pro děti

Naším dnešním tématem - raspevki před zpěvu pro děti. Tento jev lze přirovnat k warm-up, který se provádí před tréninkem. Hlasivky jsou svaly, se nazývají muskulis vokalis.

funkce

Před zpívá soprán je třeba zahřát a předchází hlavní vokální dílo. Vyškolení hlasivky potěšila řídit, takže se stávají poslušnější. Kromě toho, před soprán zpěvu brání zařízení před možným zraněním. Ve skutečnosti se bavíme o sadu hlasových cvičení. Mohou také řešit celou řadu vokálních úkolů. Hlavním cílem tréninku - rozšíření sortimentu. Pro nízké a vysoké tóny by měly být považovány důsledně.

Raspevki před zpěvu pro děti do 7 let umožňuje útlého věku rozvíjet hudební sluch schopnost ji koordinovat s hlasem. Dítě se vytvoří hlasité dovednosti, jako je Cantilena a rozsah rovinnosti. Výsledkem je, že můžete pracovat pomocí různých technik a úderů. Dítě po tréninku může soustředit, soustředit, melodii, připravit psychicky.

základní pravidla

Raspevki před zpěv začne od středu dostupného sortimentu - primární zóny. Za prvé, by měla jít nahoru chromatickou stupnici. Potom se z kopce. Na začátku cvičení mají malý rozsah. Můžete začít s jedinou notu nebo Thirds rozsahu. Níže je pátý. Poté, co jsme dosáhnout rozsah oktávy.

Nicméně, dítě nemůže vyrovnat s poslední část, takže byste měli zhodnotit své schopnosti. Sada cvičení a doba trvání je stanovena na základě určitých úkolů. Zprvu cvičení jsou podstatnou část celkové vokální lekce. V případě, že hlas nezní raspevatya by mělo být více opatrní. S takovou přípravu by měly být stanoveny v hlasitě. Můžete použít stejné oblíbené cvičení. Výměna a prokládání může být také velmi účinné.

Výška hlasu

Před zpěv soprán je prakticky nezávislá na této charakteristice. Můžete použít stejný výkon. Start, bez ohledu na výšku hlasu, by měla být centrem. V případě lyrického koloraturní sopranistky by měla být prvním místem věnovat cvičení rychlým tempem. Jsou zaměřeny na rozvoj mobility a snadnost hlasu. Při nízkých frekvencích skutečná práce na kantilénu a tažnost. Tyto problémy jsou řešeny pomocí pomalého tempa. Máte-li pracovat se sborem, to stane se více standardizovány.

Pro ty nejmenší

V tomto případě se vyžaduje mimořádně jemné zacházení s vokální aparátu. Speciální kontrola je nutná v období mutace. Raspevki před zpěv „do-Re-Mi“ je univerzální a vhodný pro všechny věkové kategorie. Navíc můžete použít humorné texty. Je třeba nejprve nainstalovat cvičení s malým rozsahem. Základem jedné nebo několika sousedních poznámky lze umístit. Na konci lze uchopit kvintet. Vyhnout se vysokou intenzitou a dlouhým trváním cvičení. Učí dítě zpěv musí nutně probíhat pod odborným dohledem. Všimněte si, že společný výraz „k diskantové hlasy“ je nesprávné pojmenování, protože představuje tautologie. Nepoužívejte tuto frázi.

příklady

Už víte, roli, kterou hraje soprán před zpěvu. Noty - nedílnou součástí těchto gymnastiky jako dítě, které mají být vedeny přesně na hudbu. Začátečníky vhodná volba "E-ME-ma-mo-mu". Samohlásky jsou uspořádány postupně od těch světla do tmy a hluboké. Je vhodné vypracovat samohlásky - jejich tvar. V počáteční fázi tohoto cvičení nám umožňuje vysvětlit pojem kantilény a legato. To raspevki je výhodné, protože je postaven na jednom listu. Úkol - udržet poslední poznámku a zpívat frázi. Vést vokály přes souhlásek a vyslovit „th“ by měl být velmi měkké a rychle, naplněné zvuky a hlasy každé samohlásky.

Samohláska „i“

Někdy složitější varianta následující podobě: "brie-BDT-bra-bro-bru". Rozsah třetiny vhodné začít zpívat. Samohláska „i“ na soprán je často používán. Dělá to znít jasněji. Když se „i“ stojí v hlavní cvičení, je nutné, aby to nebylo ploché a ostré. Poslední poznámka o náhradní péči. Soprán může být trochu jednodušší. Hlavní věc - ne dělat poznámky. Když cvičíte, můžete pomoci vyvinout kantilénu.

„A“ zvuk

Vysvětlit pojem nejjednodušší zívat, hrát „a“. Chcete-li přidat důvěru zpěvu, by měla být na prvním tónem crescendo. Ujistěte se, že dítě by mělo otevřít ústa. Vedle je zívání. První zmínka je vzat jemně. Po získání důvěry je crescendo. Na konci by měl zpívat nejhlasitěji. Nižší poznámky nemusejí znít drsné a silně. Cvičení může být komplikované. Chcete-li to provést, přidejte druhou poznámku vyšší. Pak následuje pohyb směrem dolů. Na druhou poznámku, zvýšení objemu a zívání. Můžete také cvičit zpěv se vaše ústa zavřená. Ačkoli jeho nižší účinnost.

Tipy

Užitečné a snadné s ním pracovat na zvuk „L“. Recitovat ji zpočátku tiše, pak se okamžitě otevřít ústa. Rychle a volně klesnout spodní čelist. Zpívat: "le-oh-oh." Máte-li zpívat dost aktivní, můžete cítit pohyb bránice. Před každých 16 minut může poznamenejte krátké pauze. Raspevki rychlým tempem dokonale rozšířit sortiment. Poté, co dosáhl vrcholu na vědomí, okamžitě upadne čelist dolů. Existují cvičení, které jsou speciálně používají pro hrtanu. Při nižším počátečním poznámka sestupu. Poté, co opustil hrtan ve stejné pozici.

To komplikuje výkon by neměl být pozastavit. Může být použit v soprán rychlá. Zpívat nahoře v jednom pohybu. Také sjedeme dolů. Před nejvyšším objemem Poznámka: Přidejte. Zachovat integritu hudby. To platí zejména v elitní. Můžete snadno změnit slabiky. K dispozici jsou hlasová cvičení na zmírnění. Ty umožňují vytvořit celou řadu. V tomto případě jsou všechny poznámky, kromě posledního, musí provést staccato.

Nejlepší raspevki před zpěvu často liší speciální činnost. Nicméně, to vše závisí na úkoly. V každém případě se aktivita umožňuje, abyste se cítili pohyb bránice. Cvičení, která se vyvíjí kantilénu, mohou být komplikované pomocí různých samohlásky. Pro možnosti zaměřené na zlepšení snadnost, můžete přidat střídající tahy. V závislosti na rychlosti provádění změn a výzev, které mohou být řešeny pomocí raspevki. Cantilena bude generován snížení výkonu. Pro vývoj mobility by se měla zvýšit tempo až na doraz. Glissandirovaniya se mu vyhnout. Řeč je o uklouznutí, když nejsou jasné tóny, je jasné pouze směr melodie. Vyžaduje speciální přesnost. To se týká především plnění předposlední spodní tóny. Chcete-li změnit pozici vokální při dokončení není třeba.

Raspevki učitel může vymýšlet za pochodu, v případě individuální lekce, a učitel má správný zážitek. Nicméně, většina z hlasových cvičení je běžné, protože tyto možnosti obstály ve zkoušce času. Chcete-li vytvořit raspevki hlavní věc - je zvolit vhodný rozsah.