Domov a rodinaDěti

Kreslení v přípravné skupině: témata, shrnutí lekce

Ve školce, děti se učí nejdůležitější a základní věci, které jsou pro ně užitečné později v životě. Samozřejmě, že výuka se poněkud liší od školy, protože děti vnímají věci jinak - prostřednictvím her. Kreslení v přípravné skupině je velmi zvláštní formu tréninku.

Rodina na procházce

Cílem výcviku - učit děti rozlišovat mezi hodnotou poměru: dospělých víc než dítě. Dodatečný úkol - obrys kresba tužkou a naplňte ji s barvou. Kreslení v přípravné skupině není tak jednoduché, jak v primární, a proto se zaměřuje více „globální“. Co budete potřebovat:

  1. Pastelky.
  2. Eraser.
  3. Tužky.
  4. Listů papíru.

Vychovatel nejprve na sebe a jedno z dětí, která má nejvýraznější růst v poměru, který chcete vykreslit. Kromě toho je třeba mluvit o tom, kde k tomu lidé obvykle začínají. To je nejprve zobrazena obrys hlavy, pak trupu, paží, nohou, vlasy, oblečení. A teprve potom přemalovat výkresu s pastelkami. Je pozoruhodné, že pokud nastavíte na téma „Rodina na procházku“, děti budou mít jednodušší navigaci a fantazírovat. Takže se vylíčit sebe, jejich máma a táta, sestry a bratři kolem.

ovocný

Kreslení ovoce v přípravné skupině začíná s trochou tréninku: Příběhy, básně nebo příběhy o jakékoliv ovoce. Cílem výcviku - učit děti vylíčit nejen to, co vidí, jak je tomu v případě výtvarného umění od přírody, ale z paměti. To je podmíněně mohou být dva druhy lekcí kreslení: s příkladem, a bez něj. Doporučuje se začít s jen základy: například obraz banánu nebo pomeranče. Otázky, které pomáhají dětem orientovat:

  1. Jakou barvu má banán? (Žlutá)
  2. Které tvoří pomeranč? (Round)
  3. Jaké barvy jsou jablka? (Žlutá, červená, zelená)
  4. Co je odlišné od meruňkový broskve? (Jedna velká, druhá - o něco)
  5. Co se stane, hrozny? (Zelená, červená, fialová)

Pedagog by měl připomínat dětem, že ovoce je čerpána z nejlépe kontury a tvar, teprve pak malovat s barevnými laky nebo pastelky.

Rostoucí složitost úkolu

Aby cvičení těžší, můžete nastavit na téma „ovocná mísa“. V tomto případě, že dítě bude muset správně korelovat velikost zobrazování. Pedagog je třeba připomenout, že mandarinka větší, a jablko je odlišný tvar od hrušky, banány podlouhlé, a vinné révy rostoucí ve shlucích. Jako vizuální pomůcku, můžete použít skutečné ovoce nebo jejich atrapy. Kreslení v přípravné skupině může být nejen tužky, ale také maluje. Proto, děti by mělo být vysvětleno, že každý z prvků ovoce desky by měly být suché, jinak barvy smíchané, obrázek nebude tak jasné a zářivé, jak bychom chtěli.

Podzimu jako téma tvořivosti

Vzhledem k tomu, podzimní téma - to je jeden z prvních čerpat, protože „učení“ rok ve školce a škole začíná s tím, měli byste požádat dětem několik různých úkolů, jejich distribuce do několika lekcí výtvarného umění. Můžeme tedy učit děti několik důležitých věcí.

Téma: podzimní les

Kreslení v přípravné skupině (podzim jako téma pro kreativitu) může začít s jednoduchým tématem, jako les. Musíte se ptát děti kreslit, co viděli, nebo by mohly být viděn v tomto období. Jako příklad ilustruje své knihy, nebo si přečíst příběh / historie. Děti také budou samy rozhodnout, co kreslit: větvičky, velký strom, veverky, králíky a jiná lesní zvěř. Je pozoruhodné, že zatímco obklopující podzimním lese může být užitečné následující otázky:

  1. Jakou barvu mají listy ze stromů na podzim?
  2. Co dělat zvířata v lese v této době?
  3. Co je to křídlo?
  4. Vypadat javorových listů?
  5. Vypadá to, že jeřáb bobule?
  6. Jaká je barva vánoční stromky a borovice na podzim?
  7. Co se děje v lese v tomto ročním období?

Téma: Houby

Největší děti obvykle již víte, ve školce, která je sklizena na podzim v lese houby. Kreslení v přípravné skupině, a můžete věnovat tomuto tématu. Otázky, které pomáhají dětem najít cestu do tříd:

  1. Co je houba rostoucí pod vosy?
  2. Co je houba rostoucí pod břízy?
  3. Je „hlavní“ hub v lese?
  4. Jakou barvu houba?
  5. Mohu vyzvednout muchomůrka?
  6. Nařezané houby?
  7. Dělat houby přijdou „lišky“, nebo je to povoleno?

Souběžně s tím je třeba, abyste řekl a ilustrovat jasně, co je v sázce. Včetně toho, jak to vypadá houby. Kreslení v přípravné skupině na téma, můžete začít s příběhem o tom, co je nejlepší vylíčit svůj klobouk, pak nohu a teprve pak malovat obrázek barvy nebo pastelky.

Předmět: Zvířata

S tímto tématem budou mít trochu složitější. Zaprvé proto, že obraz zvířat v přípravné skupině není dána každému dítěti najednou. Za druhé, musíme být schopni správně nastavení motivu. Koneckonců, je jich tolik různých zvířat. Z tohoto důvodu může být rozdělena do několika sezeních všechna podtémata:

  1. Africké fauny (sloni, lvi, tygři, nosorožci a další).
  2. Divoká zvířata (medvědi, veverky, vlci, zajíci, a další).
  3. Podvodní zvířata.
  4. Domácí zvířata.
  5. Severských zvířat.

Každé téma je nutné objasnit, demonstrovat. Tak se vyvíjí vyhlídky a děti, a tam je místo, kde se sní. U každého popsal zvíře vám vyprávět krátký příběh, a to nejen volat, ale také udržení zájmu dítěte. To je důvod, proč je jedním z nejsložitějších otázek, vezmeme-li celý výkres v přípravné skupině. Podzimu, mimochodem, je také úzce spjata se zvířaty. Například můžete zjistit, jak divoká zvířata připravují na zimu, se shromažďují zásoby v tomto období, jedí, jak změnit své kabáty, a proč. Získal hned dvojí poučení a kreslení, a celý svět.

Jaké motivy mohou být uvedeny

Existuje několik tříd, které se nemění: na podzim, v zimě, v létě, na jaře, prostor, prázdniny. Všechny z nich často hrají roli kreativní, jak úzce souvisí s okolním světem. Existují však i jiné, neméně důležité. Například výkres (přípravná skupina), shrnutí lekce pro učitele, kteří tvoří samy o sobě, může být věnována:

  • rodina;
  • doprava;
  • rekreace;
  • sny;
  • Volné téma;
  • pohádky;
  • oblíbené postavy.

Je důležité rozvíjet představivost dětí, povzbudit je k duševní práci, aby si zachovaly svůj zájem. A, samozřejmě, naučit právo na ruku ve své třídě. Z toho záleží na tom, jak budou děti nakonec psát ve své třídě. Témata kreslení v přípravném skupině mohou být různé, ale je důležité, aby je správně nastaven. Například v hravým způsobem: za prvé, pohádka nebo záhadou o budoucích předmětech, a pak se sám art. Náležitě postaveny aktivitu nejen umožňuje i ty rozmarná a neklidné dítě, aby na místě, ale také rozvíjet myšlení. Kreslení v přípravné skupině má několik důležitých funkcí: rozvoj představivosti, znalostí o světě, což vytváří svůj vlastní názor, správné formulace ruky, rozvoj vytrvalosti a trpělivosti. To vše se bude hodit u školních dětí jako hlubší studie je něco povědomého ně bude jednodušší, než vnímat informace od nuly. Rodiče jsou povinni udržovat zájem o své děti ke kreativitě, které mají být v záběru s nimi doma, říkat jim něco nového o tématu zájmu. A samozřejmě zodpovědět mnoho otázek trpělivě a poctivě. V případě, že dítě je neustále dostává nové informace, které ho zajímají, pak to bude jednodušší jít do školy, je jednodušší si pamatovat i skutečnost, že není příliš důležité. To je důvod, proč obraz je velmi jednoduchý a srozumitelný způsob přípravy v přípravné skupině.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 cs.birmiss.com. Theme powered by WordPress.