Opatrně, agresivní děti!

6 kroků, které vám pomohou vyrovnat se s agresivitou dítěte.

„Mé dítě je tak agresivní a někdy i hrubý ... na mě řval, že jsem se mu to, v těch chvílích, jen jsem ztratit trpělivost a poslat dítě do svého pokoje. Často to vede k pláči ... "

V naší praxi jsme (psychologové expertbaby.ru portál) se potýkají s desítkami takových příběhů. Když děti procházejí obdobím otáčení vývoje nebo z jiných důvodů, jsou ve stresu, jejich emoce jsou vytáhl k lidem, s nimiž se cítí nejbezpečnější - v roditelyay. Ale rodiče jsou lidé taky, a jejich rozzlobených dětské agrese, která je zcela přirozená reakce. Rozzlobený, děláme připomínky říci dítěti, co má dělat a jak se chovat, aby trestat dítě , a to i křičet na něj.

Ale když se zdají být agresivní a nekontrolovatelné děti, které se jen snaží, aby nám dal signál SOS. A pokud bychom odpovědět, zvedl hlas, ohrožující (například, pásový opar něco), jít do jiné místnosti, „uklidnit“, nebudeme přijímat nouzový signál, že dítě k nám tak zoufale vysílá, a nechat dítě sám se svými problémy.

Samozřejmě, chování dítěte spíš jako minové pole, než se žádostí o pomoc, ale kdo říká, že vzdělávání dětí - jednoduché činnosti? Níže najdete šest kroků, které vám pomohou vyrovnat se s agresivitou dítěte.

1) První krok: Uvědomte si, že když je vaše dítě pláče, neposlouchej, agresivní, to dodává signál SOS.

Samozřejmě, že to vyvolává agresi, kdy dítě je hrubý na vás. Ale pokud můžete zhluboka se nadechněte a vydechněte, zachovat klid, budete mít krok k simulaci jednoho z nejdůležitějších dovedností vaše dítě - emoční sebekontrola! Děti mnohem účinněji, co děláme učit, ne to, co říkáme. Pokud si křičet na dítě, s vysvětlením, že je nutné, aby se do rukou, je nepravděpodobné, aby bylo vnímáno dětského mozku. Na druhou stranu, pokud váš normální tón - uctivý a klidný, v budoucnosti, důstojné a klidným tónem se stane normou a pro Vaše dítě.

2) Krok 2. Tip, že hrubým hlasem - je to špatné.

Nedělají dítě pozorování, ne kritizovat ji, naopak podpořit, předpokládá, že se jedná o obavy, nabízíme o něm diskutovat. Například: „Vy jste určitě něco velmi rozrušená, jen mluvit se mnou takhle. Řekni mi, co se stalo ...“. Ale pokud si opravdu nevíte, co bylo příčinou tohoto chování a kladení otázek pláč nebo rozzlobený dítě někdy i zbytečné. Zkuste přeformulovat otázku hypotéze: „Zlobíš se, protože jste někoho zranit?“, „Vy křičet, protože nevím, co mám dělat?“. Nemusíte se „dostat do bodu“, samotná formulace stimuluje dítě reagovat na vás, nebo hádat.

3) Krok 3: Buďte připraveni, že přehrada praskne.

Je pravděpodobné, že váš druh pozvání k diskusi, co je trápí dítě skutečně může vyvolat záplavu emocí v odezvě. Riskujete vše, aby zjistili, co z něj dělá (dítě) žije strašné, nespravedlivé a dokonce nesnesitelné. A možná fakt, že jsou hlavním důvodem. A pak budete muset ukázat pravou moudrost správně dešifrovat vysílaný signál. Hlavní věc neberou všechno řekl osobně. Jediné, co chtěl říci dítě - je to, jak moc je rozrušený.

4), krok 4. empathise.

Ano, rozumíme si myslíš: „Křičí na mě, a já musím vcítit?!“. Ale je to vaše soucit léčí. Slova jako „Ach bože, teď vidím ... není divu, že se zlobíš.“ Odolat nutkání ho vymluvit rozumu, nebo je minimalizovat, řka: „uklidni se.“ Samozřejmě, že dítě je ve chvílích agrese příliš emocionální. Koneckonců, na dlouhou dobu on držel všechny frustrace, která přinesla se na něj tento krutý svět. A vaše empatie jen to, co vytváří pocit bezpečí pro dítě, řekněme něco, co ho rozčiluje, a nechat to jít.

5) Krok 5: Poslouchejte dobře vyprovokovat dítě přemýšlet o tom rozhodnutí.

Když dítě uklidní, může se uvažovat o možných řešeních. „A můžeme jít na procházku brzy, teto Natašu a Maxim?“ Vaše odpověď? „Skvělý nápad! Co jiného můžeme dělat? "

Samozřejmě, že myšlenka nemusí být tak snadno implementovat, jako je „Já nechci jít do první třídy, tak bych raději zůstat doma,“ je vaše odpověď? „Hmm. Byste raději zůstat doma a nechodí do školy, škola pravděpodobně vás teď děsí, ale pojďme se nad tím zamyslíte, možná tam je něco, co nám pomůže, co jiného můžeme dělat? "

Tak se dítě učí nabízejí nápady a řešení, a tím kontrolovat úzkost a strach, a co je nejdůležitější, to eliminuje potřebu bojovat s dítětem a snažila se ho uklidnit. Takový přístup k řešení problémů u dítěte vytváří důvěru a kompetence.

6) Krok 6: Pomozte dítěti pochopit, co se stalo.

Když byste se poradit se svým dítětem, co se stalo, se vyvíjí emoční inteligence, a to přispívá k rozvoji nervových spojení v mozku, které umožňují dítěti, aby lépe zvládat své emoce (to zní dobře, ne?). Shromáždit sami, přidejte sympatie, trochu smysl pro humor a poraďte se se svým dítětem o tom, co se stalo. „Nebylo to snadné zůstat v klidu, když jsi byla tak rozrušená, dnes ze začátku jsem byl dokonce zraněn, ale pak jsem si uvědomil, jak naštvaný jste ... Jsem rád, že jste mi to řekl.“

Když jsme kritizují děti nebo požadovat omluvu, odolávají. Pokud se na druhou stranu, vy podělit o své zkušenosti a pomoci dítěti, aby prozkoumala své emoce, bude mít jedinečnou příležitost pochopit, jak to vnímají ostatní. A možná budete překvapeni slyšet výsledek omluvy nebo díky dítěte nebo dokonce „Miluji tě.“

Ano, výše popsané kroky vyžadují více času a úsilí od vás než jen poslat dítě do svého pokoje, „přemýšlet o svém chování.“ Ale při použití tohoto přístupu v procesu výchovy dítěte, budete rozvíjet své emoční inteligence, výuka mu empatii a řešení problémů. Kromě toho bude prohlubovat svůj vztah se svým dítětem. Jako výsledek, když zjistí, že není nutné křičet být vyslechnut, stejně jako vy J Další užitečné články najdete na portálu expertbaby.ru