Pokusů a omylů: výhody a nevýhody

Lidstvo vzniklo před několika tisíci lety. A během celé této doby se neustále vyvíjí. Důvody pro toto byla vždy hodně, ale bez vynalézavosti člověka je to prostě není možné. Pokusů a omylů bylo a je v současné době jedním z hlavních.

Popis způsobu, jakým

Jasně zaznamenáno v historických dokumentech z této metody je malá. Ale i přes to, že si zaslouží zvláštní pozornost.

Pokusu a omylu - způsob, ve kterém je roztok dosahuje výběrem možností, pokud není výsledek by být (například v matematiky) nebo přijatelné (inovacemi nových metod v oblasti vědy).

Lidstvo se vždy těšila touto metodou. Před zhruba sto lety, psychologové se pokusili najít běžné u lidí, kteří používají tento způsob poznávání. Což se povedlo. Osoba, která hledá odpověď na výzvu, nucena zvolit možnosti experimentovat a podívat se na výsledek. To trvá tak dlouho, dokud není zjevení přichází v této věci. Experimentátor přejde na novou úroveň myšlení v této věci.

Způsob ve světových dějinách

Jedním z nejznámějších lidí, kteří používají tuto metodu byl Edison. Každý ví, že jeho historie žárovky vynález. On experimentoval do té doby, to se zatím nestalo. Ale Edison zdokonalil tuto metodu. Při hledání řešení, sdílel úkol mezi lidmi, kteří pro něj pracovali. V souladu s tím, že materiál na dostávat mnohem více než v práci jednoho člověka. A na základě pokusů a omylů údajů, byl velký úspěch v aktivitách Edisona. Díky tomuto muži byli výzkumné ústavy, které se používají, zejména, a tato metoda.

stupeň obtížnosti

V této metodě, existuje několik úrovní obtížnosti. Oni byli tak rozděleni pro lepší vstřebávání. Úkolem prvního stupně je považováno za snadné, a hledání jeho řešení vynaloženy nějakou energii. Ale odpovědi ona nemá tolik. Se zvyšujícím se stupněm zvyšuje obtížnost a složitost úkolu. Pokusů a omylů Class 5 - nejvíce nepoddajný a časově náročné.

Je třeba mít na paměti, že s rostoucí úrovní složitosti a zvyšování množství znalostí posedlý člověk. Chcete-li lépe pochopit, co je v sázce, zvažte techniku. K první a druhé úrovně, aby vynálezci ji zlepšit. V posledním stupni komplexnosti vytvořil zcela nový produkt.

Například v případě, kdy mladí lidé jsou předmětem práce vzal neřešitelné problémy leteckého provozu. Studenti neměli stejné znalosti jako mnoho vědců, kteří pracují v této oblasti, ale vzhledem k širokému rozsahu znalostí děti dostali najít odpověď. A o rozloze řešení bylo to v daleko od vědy cukrářského podnikání. Mohlo by se zdát, že je to nemožné, ale je to fakt. Mladí lidé byli dokonce vydáno osvědčení o autorských právech pro jejich vynález.

Výhody způsobu

První výhodou může být právem považován za kreativní. metodou pokusů a omylů, je problém vyřešen umožňují použít obě hemisféry mozku k hledání odpovědí.

Je třeba uvést příklad toho, jak se postavit loď. Vykopávky ukazují, jak v průběhu staletí, kousek po kousku se mění tvar. Vědci se neustále snaží něco nového. V případě, že loď potopila, pak přešel tento formulář, pokud zůstal plavat, pak tuto skutečnost na vědomí. Tak, kompromisní řešení byl nalezen na konci.

Je-li sada úkol není příliš složitá, tato metoda zabere trochu času. Některé rozvíjející se problémy mohou být deset variant, jedna nebo dvě z nich jsou správné. Ale pokud vezmeme v úvahu, například robotika, v tomto případě bez použití jiných metod průzkumu může táhnout celá desetiletí a přinese miliony možností.

Rozdělení úkolů na několika úrovních zhodnotit, jak rychle a je schopen reprezentovat hledání řešení. Tím se snižuje čas na rozhodnutí. A metoda pokusu a omylu může být použita souběžně s jinými úkoly v komplexu.

omezení

S rozvojem vědy a techniky, je tato metoda začala ztrácet svou popularitu.

V některých oblastech, prostě iracionální vytvořit tisíce vzorků pro změnu jeden prvek. Tak často se používají jiné metody založené na specifických znalostí. K tomu byla studována povaha věci, interakce prvků navzájem. Ocel používá matematické výpočty a vědecké studie, experimenty a zkušenosti z minulosti.

Pokusů a omylů je stále velká použití v práci. Ale postavit vůz na cestě už se zdá hloupé a irelevantní. Takže teď, za současného stavu civilizace, je nutné v exaktních vědách ve většině případů použití součástí jinými metodami.

Často, když zvažuje způsoby, jak lze tento problém popsat mnoho velmi drobných věcí a nebrala v úvahu důležité věci a priori. Například vynálezce penicilinu (antibiotika), tvrdí, že se správným přístupem mohlo vynalézt lék na dvacet let před ním. To by přispělo k záchraně bezpočtu životů.

Když složité problémy mají často situace, kdy samotná otázka je ve stejné oblasti odborných znalostí, a její řešení - úplně jinak.

Ne vždy vědci se domnívají, že odpověď bude k dispozici vůbec.

Autor metoda pokusu a omylu

Přesně, kdo vymyslel tuto cestu poznání, nikdy nebudeme vědět. Přesněji řečeno, víme, že to byl jasně nápaditý člověk, který je pravděpodobně vedena touha zlepšit jejich životy.

Ve starověku, lidé byli velmi omezená v mnoha věcech. Vynalézá vše tímto způsobem. Tam nebyly žádné základní znalosti z fyziky, matematiky, chemie a dalších důležitých věd. Takže museli jednat v náhodném pořadí. Přesně extrahuje oheň se bránit před predátory, vařit a teplo domů. Zbraně poskytnout jídlo, lodě - pro pohyb na řekách. To bylo vynalezeno v lidské setkání s obtížemi. Ale pokaždé, když řešitelný problém vedl k lepší životní úrovni.

Je známo, že mnoho vědců použil tuto metodu v jeho spisech.

Nicméně, to je popis metody a aktivní využití vidíme v Thorndike fyziolog na konci devatenáctého století.

výzkum Thorndike

Příkladem metody pokusu a omylu lze považovat ve vědeckých pracích vědec-fyziolog. Hrál různé experimenty chování u zvířat, jejich umístění ve speciálních boxech.

Jedním z pokusů vypadal přibližně takto. Kočka je umístěn v boxu, hledá cestu ven. Krabice samo o sobě může mít možnost otevření 1: jste museli kliknout na jaře - a dveře se otevřely. Zvíře využít k mnoha aktivit (tzv vzorků), a většina z nich se ukázal být neúspěšný. Kočka a zůstal v poli. Ale po určité sady voleb bylo zvíře moci kliknout na pružině a dostat se ven z krabice. To znamená, že kočka dostává do vápna, s postupem času zapamatování scénáře. A vybere z krabice v kratším čase.

Thorndike ukázala, že metoda je platná, i když výsledek není lineární, ale s časem, opakování podobné akce, rozhodnutí přijde téměř okamžitě.

Řešení problémů metodou pokusu a omylu

Příkladem tohoto procesu velmi mnoho, ale to by vám měl poskytnout jeden velmi zajímavý.

Na začátku dvacátého století žil slavný návrhář motorů pro letadla Mikulin. V té době, tam bylo obrovské množství leteckých dopravních nehod v důsledku magneto, tj jiskra po dobu letu zmizel. Tam bylo mnoho pokusů a spekulace o příčině, ale odpověď přišla v nečekané situaci.

Aleksandr Aleksandrovich potkala muže na ulici s černým okem. Ve chvíli, kdy přišla k němu, a vhled, že osoba, která nemá jedno oko vidí mnohem horší. Sdílel toto pozorování s letec Utochkin. Při instalaci v letadle druhý magneto výrazně snížil počet dopravních nehod. A zatímco Utochkin zaplaceno vždy po demonstraci letových Mikulina peněžní odměny.

Použití metody v matematiky

Poměrně často pokus a způsob chyba v matematice se používá ve školách jako způsob, jak rozvíjet logické myšlení a možnosti Kontrola rychlosti vyhledávání. To vám umožní zlepšit vzdělávací zkušenost a aby prvky ve hře.

Lze často nalézt v učebnicích pracovních míst se slovy „vyřešit rovnici metodou pokusu a omylu.“ V tomto případě je nutné vybrat možnosti odezvy. Když našel správnou odpověď, jen ukázal se téměř, to znamená, že provádí potřebné výpočty. V důsledku toho jsme se ujistit, že toto je jediná správná odpověď.

Příkladem praktického problému

Často se objevuje pokus-omyl metoda matematiky stupně 5 (v posledních vydáních). Zde je příklad.

Budete dotázáni, které strany mohou být v obdélníku. Za předpokladu, že oblast (S) = 32 cm, a obvod (P) = 24 cm.

Řešení tohoto problému: předpokládejme, že délka jedné straně a 4. takže délka jiné strany stejné.

Dostaneme následující rovnice:

24-4 - 4 = 16

16 děleno 2 = 8

8 cm - šířka.

Ověříme vzorec náměstí. S = A * B = 8 * 4 = 32 cm. Jak můžeme vidět, rozhodnutí je správné. Si můžete spočítat obvod. Výpočtem, následující výpočet p = 2 * (A + B) = 2 * (4 + 8) = 24.

V matematice, pokus a omyl metoda není vždy ideální pro nalezení řešení. Často můžete použít vhodnější cestu, na stejnou dobu trvá kratší dobu. Ale pro rozvoj myšlení, tato metoda je k dispozici v arzenálu každého učitele.

Teorie nápaditá řešení problémů

Metoda TRIZ pokusů a omylů je považován za jeden z nejvíce neefektivní. Když se člověk dostane do obtížné situace, neobvyklé pro něj, akci náhodně, které mohou být neúčinné. Můžete strávit spoustu času, a proto nebyla úspěšná. Teorie vynalézavého řešení problémů na základě známých zákonů, a běžně se používají jiné metody poznání. TRIZ je často používán ve výchově dětí, což je proces zábavné a zajímavé pro dítě.

zjištění

Po zvážení této metody, můžeme s jistotou říci, že to je docela zajímavé. I přes jeho nedostatky, to je často používáno při řešení tvůrčích problémů.

Nicméně, to není vždy dosáhnout požadovaných výsledků. Nikdy výzkumník nemusí vědět, kdy přestat hledat, nebo to může být stojí za to dělat několik úsilí a skvělý vynález se narodí. Rovněž není jasné, kolik času strávíte.

Pokud se rozhodnete pro tuto metodu použít k vyřešení problému, musíte pochopit, že někdy může být odpověď na zcela nečekaném území. Ale to vám umožní podívat se na hledání z jiného úhlu pohledu. Možná budete muset zapisovat několik desítek variant, a možná dokonce tisíce. Ale jen vytrvalost a víra v úspěch povede k požadovanému výsledku.

Někdy se tato metoda se používá jako extra. Například v počáteční fázi zúžit vyhledávání. Nebo je-li studie byla provedena v mnoha ohledech a dostala do slepé uličky. V tomto případě je tvůrčí složka způsobu umožňuje najít kompromisní řešení tohoto problému.

Pokusů a omylů je často používán ve výuce. To umožňuje, aby děti na své vlastní zkušenosti při hledání řešení v různých situacích. To učí zapamatovat správné chování, které jsou přijímány ve společnosti.

Umělci používat tuto metodu hledat inspiraci.

Metoda by měla být testována v každodenním životě při řešení problémů. Možná, že některé věci, které se objeví na vás jinak.