Růst a rozvíjet se s Televize

Podle studie, „TNS Media“, která se konala v roce 2008, každý obyvatel Ruska v průběhu 4 let v průměru stráví asi 1500 hodin ročně na televizní obrazovce. Proto je TV - to je prostředek k masové zábavy. Velké množství kanálů dává lidem možnost vybrat si programy zájmu.

Děti tvoří velkou část publika diváků ze sledování televize již od útlého věku. Často televizní kanály nejsou vhodné pro mladé diváky. Děti s nimi nebyla dosud stanovena mentalita by neměly vykazovat vše, co sledoval jejich rodiče. Nicméně, z celkového počtu kanálů, děti lze nazvat jen málo, jako je například „TeleNyanya“ a „Carousel“. Proto děti potřebují speciální kanály s určitými programy.

Dítě v mladém věku není dostatečně kritické schopnosti vnímat informace o životním prostředí, takže často děti sledovat televizní programy bez rozdílu absorbovat informace z filmů, výstav a převodovek. Důsledkem chaotické výběr televizních programů může být změna v dětských hodnot a idejí. Navíc nestřídmou a nevhodné aktivity v přední části televizoru může inhibovat vývoj dítěte, jeho názory, logické myšlení a představivost jsou velmi vzácné.

Američtí psychologové odhadují, že do dvanácti let teenager na TV dost času vidět asi 100.000 scény násilí a agrese. Mnoho z dnešních karikatury také obsahují scény násilí a děti, sleduje tyto karikatury staly nadšeni a začnou opakovat mnohé z činností svých oblíbených postav. Z tohoto důvodu je třeba dítěte omezit touhu se dívat na televizi na velkém měřítku.

Dětské televizní programy musí být pečlivě naplánovat mřížku programů a snaží se dostat tam nebyly programy, které mohou narušit tělesnou nebo duševní vývoj dítěte. Kanál pro mladé diváky by měl být učeny, aby mladší generace pohledu na krásné, dobrem a zlem, rozvíjet myšlení a logické vnímání životního prostředí.

Rodičovská zodpovědnost je nejen dát své dítě potřebné, ale také osobní pozornost v moderním světě je nedostatek. TV často nahradit hlídání dětí, nebo jen popovídat s rodinou. Ale bez řádné kontroly nad procesem TV sledování může dítě „fade“. Hodně v tomto případě závisí na pozorování a rodičovské zodpovědnosti.

Za prvé, mnozí rodiče by měli přemýšlet o omezení dětí v době strávené v přední části „modré“ obrazovky. Děti do 4 let věku by měli strávit minimum času (ne více než 1 hodinu denně) sledování televize a pouze pod dohledem dospělé osoby, pro starší děti (ve věku do 12 let) jsou nejlepší 2 hodiny strávené ve sledování televize.

Navzdory řízením doby, potřebujeme také kontrolu nad tím, co děti sledují. Malé dítě by neměl být sám před televizní obrazovce po dlouhou dobu, bylo by lepší, kdyby rodiče, nebo alespoň jeden z nich, sledování televize se svým dítětem. Problémy mohou nastat, pokud rodič chce sledovat film nebo jakýkoliv program s teenager. V takovém případě by bylo správnější od dospělých, pokud nebudeme dívat na televizi společně, nebo alespoň požádejte dítě, o tom, co vypadá. Také byste měli upřednostňovat mezi těmito programy, které mohou a měly by být přehráváním z nichž je třeba se vyhnout pro rozvoj dětí.

Vzdělávací dětský kanál, je nutné připojit dítě nejen ke správnému způsobu života, ale také do procesu vysílání. Interaktivita bude proces sledování televize je nejen zábavné, ale i poučné. Interaktivní komunikace prostřednictvím členů hardware připojení. Synonymem pro interaktivní dialog může být slovo, a proto interaktivní proces pomáhá socializaci dítěte.

Interaktivní televizní pořady v televizi, nejsou neobvyklé. Existuje velké množství televizních programů týkajících se otevření duševních schopností dítěte, jako „nejinteligentnější“, „Otázka na náplň“; sportovní televizní show „jumping-Dap team“, „Nabíjení s mistrem“ a mnoho dalších.

Kromě vzdělávacích programů pro dětské televizní kanál, můžete vytvořit vlastní filmy a pořady určené k vytváření televizních programů. Děti bude zajímavé nejen sledovat televizi, ale také podílet se na procesu jejich tvorby, vědět, co se děje „na druhé straně“ obrazovky. Mladí diváci mohou dozvědět mnoho zajímavého a informativním programem „Multstudiya“, která se váže k otevření mladší generace pro sebe TV „dílny“.

Střemhlavé diváky do světa dětí tvorbu animovaných filmů přispěje k rozvoji televize. U malých dětí, zvláštní pohled na svět, což z nich dělá úžasnou představivost, stále nedotčená faktory životního prostředí. V tomto ohledu, které televize nemusí být nová show, nové typy programů.

Televizní kanál pro děti je velmi komplikovaný proces éteru, který tvoří mladou generaci, a proto musí existovat zvláštní řízení procesu, a to nejen vedení kanálu, ale i ze strany diváků. Pro vzdělávací dětský kanál potřebovat odborníky na práci s dětmi a výrobní základny, vytvářet podmínky pro řádné interakci všem vlastnostem dětského televizního kanálu. V případě, že „shromáždit“ všechny funkce dětského televize a zajistit harmonický rozvoj tohoto odvětví v budoucnu to může mít pozitivní vliv na „dospělé“ televizi.