Sluchové a vizuální paměť

Kromě intelektuálních, percepční kognitivní procesy, existuje také mnemotechnické pomůcky. Jsou složky lidské kognitivní činnost je úzce spojena s jeho percepční procesy, duševní činnosti. Paměťová obrazy jsou tzv reprezentace.

Výklad pojmu paměti

Je známo, že se jedná o proces ukládání dříve nabyté zkušenosti, to je platný opakované použití posledně uvedené činnosti, stejně jako návrat k vědomí dělá. Spojuje minulost jednotlivce s jeho současností a budoucností. Paměť - nejdůležitější kognitivní funkce, která je základem dalšího vzdělávání a rozvoje.

Zkušenosti z minulých let se skládá z opakujících se obrazy jednotlivých objektů, procesů, které byly vnímány v minulosti naučili dříve pohyby, akce před zkušených pocity a touhy a překážky se kdysi myslelo.

Hlavními paměťových procesů

Patří mezi ně:

• skladování;
• rozpoznávání;
• přehrávání.

Prochází přímo do mozku prostřednictvím vnitřních i vnějších podnětů různého druhu vzrušení odešel tzv smetla v ní pokračovat po mnoho let. Obrazně, můžeme si představit, že v mozkové kůře požár cestu za výše uvedených excitace, s ohledem na nějž se následně objeví nervové spoje rychleji a snadněji. Poslední zachránil, a pak se k životu v případě excitace nebo blednutí opakování, pokud neopakují, a pak „double“ je zapomenuta. To znamená, že proces vzdělávání, zachování dočasných spojů - fyziologický základ paměti.

Mechanismus tohoto jevu

Informace, které pochází z pocitů orgánů podstoupili léčbu senzorické paměti, zajištění jeho retenci po dostatečně krátkou dobu (obvykle méně než jednu minutu).

V závislosti na druhu stimulu může být tento:

• ehoicheskoy (slyšení vazba);
• kultovní (komunikace vidění) a t. d.

Psychologové předložili předpoklad o tom, co je ve smyslových paměťových pevné fyzických znamení příchozí informace. Jinými slovy, v tomto kroku zapamatování se provádí rozlišování - očí nebo nosu.

Ihned po obdržení veškeré informace, začíná proces, jako je zapomínání.

druhy paměti

Existuje celá řada kritérií pro jejich klasifikaci, z nichž jeden je jeho rozdělení v době zachování získaného materiálu, zatímco jiní - Analyzer, panujících ve výše uvedeném procesu zapamatování, přehrávat, úspory materiálu.

Tedy v 1. případě je obvyklé rozlišovat několik typů paměti:

• funkční;
• instant;
• genetická;
• krátkodobé;
• dlouhodobá.

A ve 2. případě se jedná o vizuální, čichové, sluchové, hmatové a jiné druhy paměti. Nyní více bychom se dozvědět více o tom, co jsou sluchové a vizuální paměť.

První z nich je považován za dobrého skladování poměrně přesnou reprodukci všech možných zvuků, jako je hudba, řeč. Sluchová paměť je potřeba lingvisty, Akustik, hudebníci a lidé, kteří se učí cizí jazyky.

Špinění první vzpomínku spojenou se zachováním a poté obdržel přehrávání vizuálních obrazů. Docela často, tento typ je inherentní lidí s eidetický vnímání, tito jedinci jsou schopni výrazně po dlouhou dobu „vidět“ obraz je již potištěna v představivosti po vystavení příslušných smyslů. Na základě tohoto druhu paměti v otázce znamená schopnost představivosti u pacienta.

Takže poté, co jsme zjistili, že představují sluchové a vizuální paměť, je vhodné věnovat pozornost otázkám týkajícím se možnosti jejich vývoje. Za tímto účelem jsme se týkají zvláštních postupů.

Vývoj vizuální paměti

Konkrétně, každý alespoň jednou jsem se setkal s takovou situací, kdy někdo z prostředí snadno zapamatovat si nové podrobnosti. Většina lidí má krátkodobou vizuální paměť. Definuje schopnost zapamatovat si vizuální informace, lépe porozumět přítomnosti určitého obrazového materiálu.

K dnešnímu dni existují techniky, které pomáhají zlepšit paměť. Jedním z nejčastějších způsobů, jak vykonávat činy představivosti, vývoj na kreativní myšlení, asociace aplikací. Například, pokud je to nutné, pamatovat velké množství potřebné pro jejich prezentaci takovým způsobem, rostlinách, zvířatech, neživé objekty. Tak, jednotka může být sloupku pro krajnici vozovky, dvojka - labuť, šest - Visací zámek (otevřené), osm - matryoshka, atd. V případě, že právo je obtížné si představit, že celý obraz, můžete zkusit nakreslit schematické znázornění ...

Vývoj sluchové paměti

Jak se ukázalo, sluchové a vizuální paměť dokáže odolat trénink. Už jsme se vztahuje jak můžete zlepšit vizuální paměť teď naučit cvičit sluchové. Tento typ paměti hraje důležitou roli pro zapamatování nových slov, písně, básně. Efektivní cvičení pro rozvoj, v tomto případě - „naslouchat a pamatovat si“ Například, pokud dítě po poslechu na krátký příběh ( „vodnice“) se musí opakovat v přesném pořadí.

Další malé děti se přiblíží podobu úkol zjednoduší: zněla jména několika párů objektů (obuvi, tkaničky, ploten lžíce, atd.) Vývoj je dobrý sluchová paměť přispívá ke zvuku jednoduchých objektů. Bude užitečné koupit pro dítě hraček představujících hudební nástroje. Můžete také zobrazit různé zvuky, pak se dítě bude muset odhadnout nástroj.

Můžeme tedy říci, že sluchové a vizuální paměť přístupnější vzdělávání, a to zejména v raném dětství. K dnešnímu dni existuje mnoho technik, zbývá jen zvolit vhodnou jeden.

Na závěr je třeba připomenout, že článek byly diskutovány pojmy jako je vizuální a sluchové paměti. Poskytuje podrobnější údaje o paměťových procesů.