Určení doplněk fakt. Problematika definice, navíc, okolnostech

Jsou-li určitá slova kombinována do vět, stávají se její členové, a každý z nich je její syntaktickou roli. Syntaxe studie, jak se slova vytvoří souvislý text. okolnost stanovení, doplnění - je název slov zúčastněných návrhy, které přicházejí spolu ve skupině středních členů.

„Masters a služebníci“

V případě, že návrh je sekundární členy, to znamená, že existuje významný. To jsou slova, a slova jsou předmětem predikát. Každý návrh má alespoň jeden z hlavních členů. Většina syntaktických konstrukcí složené z obou - předmět a predikát. Tvoří základ gramatických vět. A co sekundární (definice, okolnost, sčítání)? Jejich úkolem - dodat, vyjasnit, vysvětlit či základní podmínky navzájem.

Jako je tomu v návrhu, aby rozlišovat mezi sekundárními členy hlavní?

Za prvé, mějme na paměti, že hlavní členové návrhy obsahují základní informace o subjektu tvář, akční, stavu. Ve větě „Nedávno prošel (sloveso) déšť (předmět)“ je základem výrazu „sprška deště“, který uzavírá prohlášení a základní význam.

Sekundární členů (definice, okolnost, novela) neobsahují tvrzení o objektech, subjektům, stavy a akcemi, které vysvětlují pouze ty příkazy, které jsou obsaženy v základním termínům. „Déšť prošel (kdy?) V poslední době.“

Za druhé, identifikovat hlavní části. N. Může být k otázkám, které žádají o ně. Za všech okolností je odpovědět na otázku „Kdo?“ Nebo „Co?“. Predikát ve větě odpovědět na otázku: „Co dělá?“, „Kdo jste?“ „Co je?“ „Co?“. Členové návrhů, které se nazývají malé, mají také své vlastní, podivné jen na ně, otázky. Mluvme o nich podrobně.

Problematika definice, navíc, okolnostech

• Definice lingvisté označované jako součást trestu, který popisuje příznaky, kvality objektu nebo osoby. „Co to je, jehož?“ - otázky položené definice.
• Doplněk s názvem menší termín, který obsahuje jméno osoby nebo věci, ale ne ten, který je nebo má účinek, ale ten, který se stal terčem pro akci. Otázky šikmé skříňky (to nezahrnuje jmenovaný) - doplněk otázky (vymezení okolností a nechal nereagují).
• Okolnost nazývá sekundární prvek, značku označující akci větu nebo jakýkoli jiný rys. „Kde, jak a kde, kdy, jak a proč?“ - to jsou otázky, které mohou být požádáni, aby okolnosti.

Bavili jsme se problematika definice doplňuje okolnosti. Nyní jsme zjistili, jaké části řeči, každý z těchto sekundárních členů může být vyjádřena.

Definice funkce, příklady

Máte-li dotazy, které jsou kladené na definici, je jasné, že jako člen tohoto návrhu jsou adjektiva, řadové číslovky, Communion.

• „Došlo (co?) Zvyšování hluk.“ Communion „roste“ Zde je definice.
• „Pronajmout jsem už (kdo?), Třetí zkoušku.“ Pořadové číslo „tři“ hraje definici role.
• „Kate byla zabalená v (někdo?) Matčině blůzu.“ Adjektivum „matky“ - definice.

Při analýze tento pojem návrhy zdůrazňují vlnovku.

Specifika daných okolností

Skupiny slov, které mohou být vyjádřeny pomocí okolností, jsou obrovské, a proto tato část věty má několik druhů - čas a místo, účel a důvod, srovnávání a způsob účinku, podmínek a ústupky.

okolnosti místo

Charakterizují směr a místo působení. Ptají se na otázky „kde, jak a kde?“

• „Člověk není dosud navštívila (kde?) Na Marsu.“ Okolnost v tomto případě je vyjádřena záminkou podstatné jméno předložková indwelling :. „Mars“

Okolnosti času

Charakterizují časový interval, ve kterém se akce koná. Ptají se na otázky, „odkdy, do kdy, kdy?“.

• „Ještě jsme neviděli (odkdy) Vzhledem k tomu, loni v zimě.“ Okolnost vyjádřil adjektivum a podstatné jméno fráze, která je v genitivu a má omluvu: „od minulého zimy“
• „Vrátím se (kdy?) Pozítří.“ Jako okolnostech použitých příslovce „pozítří.“
• „Musíme mít čas k překročení hranice (do kdy?) Až do večera.“ Okolnost času je vyjádřena v podstatné jméno porodí. nominativ s předložkou „až do večera.“

objektivní okolnosti

Vysvětlují, proč je provedena akce. „Proč, za jakým účelem?“ - jeho otázky.

• „Raisa šel k moři (co?) Se vykoupat.“ Okolnost vyjádřil zde infinitiv „vykoupat“.
• „Sergei přišla na plac (proč?) Ve vzorku.“ Okolnost se stala podstatné jméno, pobyt v akuzativu a má omluvu :. „vyzkoušel“
• „Mary rozřezat koberec (proč?) Chcete-li navzdory vychovatelka.“ Skutečnost, vyjádřil „navzdory“ dialekt.

okolnost příčiny

Popisuje příčiny akce. „Z jakých důvodů, proč a proč?“ - otázky tohoto druhu okolností.

• „Artem chyběl od zkoušek (na základě čeho?) Z důvodu nemoci.“ Okolnost vyjádřila podstatné jméno v pohlaví. . N s předložkou :. „Vzhledem k nemoci“
• „Zarachotil jsem se jí hloupost (proč?) V temperamentní.“ Věci. „Ukvapeně“ vyjádřeno příslovce.
• „Alice otevřela dveře (proč?), Užívání škoda na cestujícího.“ Vzhledem k tomu okolnosti používá slovní příčestí slova „přičemž škoda na cestujícího.“

Obraz události

Popisují, jak způsob, jakým se zavázala, do jaké míry je tato akce je vyjádřen. Oni jsou, příslušně, a jeho otázky.

• „Mistr pracoval (jak?) Jednoduše a krásně.“ Okolností příslovce jsou „easy“ a „krásný“.
• „Šaty byly (do jaké míry?) Velmi staré.“ Okolnost zde vyjádřena příslovce „úplně“.
• „Chlapci závodili (jak rychle?) Závratnou rychlostí.“ Okolnost vyjádřeno frazeologie.

Srovnání okolnosti

Pro ně jsme také položit otázku „jak?“, Ale vyjadřují srovnávací popis.

• „Lokomotiva (jako kdo?) Jako zvíře, světla blikala světla.“ Obst. Vyjádřila se podstatného Unie :. „jako zvíře“

Okolnosti a podmínky přidělení

První výstava za jakých podmínek může učinit opatření, a druhý popisuje, v rozporu s tím, co se děje.

• „On si pamatuje všechno (za jakých podmínek?) Když vidí Victorii.“ Jako okolnosti upřednostňují kombinaci „Unie, sloveso, podstatné jméno“, „pokud vidíte Victorie.“
• „Klub nezruší soutěž (proti tomu, co?) Navzdory dešti.“ Obst. Vyjádřila slovní příčestí fráze, „navzdory dešti.“

Při analýze tohoto pojmu stresu linii „dot-dot“.

Taková definice a okolnosti. Přidání je vyjádřena podstatná jména nebo zájmena.

příklady doplňků

• „Slunce svítí (co?) Zúčtování.“ Doplněk vyjádřený substantivum s vínem. n.
• "Marina najednou viděl (co?) To." Doplněk - zájmeno v akuzativu.
• „Děti byly ponechány bez (co?) Hračky.“ Jako doplněk použitý v podstatném rodu. n.
• "Věděli jsme, že (co?) Martha chůzi." Doplňkem je podstatné jméno v závodě. n.
• „Irina byl rád (co?) Moře jako dítě.“ V roli doplňků - podstatným jménem v dativu.
• „Alex dal (kdo?) Me rukopis“ (vyslovuje zájmeno v dativem).
• „Loni v létě jsem byl zájem o (co?) Kresby“ (podstatné jméno v instrumentální případě).
• „Ivan se stal (kým?) Programátor“ (podstatné jméno v pracích. Case).
• „Dítě nadšeně mluvil o (co?) Prostoru“ (podstatné jméno v Prop. N.).
• „Neříkej mu o (někdo?) To.“ Jako doplněk stravování zájmeno v předložkové případu.

Při analýze sekundární člen tečkované podtržením čárek.

Místo a úloha sekundárních částí trestu

Sekundární členové mohou objasnit a vysvětlit jistinu v jiné konfiguraci, například: „(? Kdo) (? What). Matek oči zahřeje Kid (jak?), Jako slunce, něžný a hot“ Obvod tohoto návrhu je následující: Stanovení podmět, přísudek, sčítání, definice okolností.

Ale návrh, který jako základ je jen predikát „(? A). Držme (what) rok pryč (Jak) píseň“ Tento režim nabízí: predikát, komplement, rozhodující faktor.

Můžeme ujistit, že sekundární členy jsou jen gramaticky, ale ne v obsahu. Někdy je smysl, který se skládá přidání definice okolnost, že je mnohem důležitější než informace předávané predikátu a objektu.