Co je úhloměr? Pravidla pro měření úhlů

Každý školák ví, že úhloměr. Tento zdánlivě nevzhledné nástroj plní velmi důležitou funkci, a to nejen v hodinách matematiky. Skutečnost, že to reprezentuje, a jak ji správně používat, vysvětlit dále.

Co je úhloměr?

Úhloměr s názvem objektu, kterou každý z nás může měřit pouze úhly, ale i pro jejich výstavbu. Navenek to se podobá půlkruhový linku s rozsahem a odstupňováním. Dole, na rovném povrchu, je známe rovný pravítko pro měření délky. Na vrcholu - půlkruhu s dvojitou stupnici pro měření. V každé z oblastí, ze strany úhloměr stupnice je rozptýlen od 0 do 180 stupňů.

Podmínky použití

Ve škole, vysvětlit, co úhloměr na výuku matematiky. Je to tady, že je třeba v měřeních.

Abychom věděli, jaký je stupeň, je třeba kruh rozdělen do 360 stejných dílů. Jeden z těchto dílů a bude rovna 1 stupeň. Velikost kruhu nemá vliv na míru! Je snadné zjistit.

Nakreslete dva kruhy o různých průměrech a rozdělit každých 360 rovným dílem. Potom uložit menší kruh na velké a uvidíte, že na sestavě.

měříme úhel

Úhloměr pomáhá budovat a měření úhlu. Stupně - je oficiální jednotka, která se používá pro měření úhlů. Nalezeno několik druhů úhlů:

• Sharp. Tzv úhel 90 stupňů.
• Přímý úhel je roven 90 stupňů.
• Tupý úhel v rozmezí od 90 do 180 stupňů.
• Rozbalený úhel je přímka nebo 180 stupňů.
• Celkový úhel vypadá jako kruh a je 360 stupňů.

Je snadné pochopit, jak měřit úhel. S cílem zjistit, jaké hodnoty úhlu, musíme nastavit úhloměr tak, aby její střed se nachází na vrcholu úhlu, a rovnou boční shodoval s jedním ze svých stran. Scale nám ukáže počet stupňů úhlu. Je to jednoduchý způsob, jak můžeme vědět, že v rohu před námi.

Pro konstrukci úhel s danou mírou by měly být připojeny přímo k části dopravníku a jeho středu - na začátku řádku. Následně se tento bod bude vrchol úhlu. Potom na stupnici budeme snažit o zadaný počet a nastavit bod. Nyní úhloměr může být odstraněna a spojeny startovací úsek vedení (vrcholový úhel) od referenčního bodu.

Školní potřeby produkovaný různými společnostmi se liší v materiálu, barvy, velikosti. Takže: ti, kteří se ukázalo být delší než úhel úhloměr, a není možné určit její hodnotu, směr úhlu by měla být rozšířena pomocí přímky.

souprava školáka

Ne nadarmo nejsou obeznámeni s úhloměr studenti junior úrovni. Ve své žádosti by měl být stanoven určitý vědomostní základnu. Dokončit práci s ním na lekce děti naučit celou řadu souvisejících témat. Předtím, než zjistit, co úhloměr, studenti musí zvládnout rovnou čáru, nakreslit přímku, aby prozkoumala sčítání a odčítání, zvládnout kompas vědět, geometrické obrazce a tak dále. Celý tento proces trvá dlouho, a teprve absolvoval základní školu, student může přidat úhloměr v sadě nářadí.

Studenti jsou nyní nabízeny ve školním papírnictví obrovský výběr. Úhloměr není výjimkou. Výrobci se snaží uspokojit i nejnáročnější zákazníky. Nástroje jsou vyráběny v různých barvách. Světlé barvy jsou vždy populární s dětmi. Někdy dokonce ve stejné třídě nenajdete stejné převážet, což usnadňuje ztrátu jejich vyhledávání. Tvarů a velikostí, kdo se rozhodne podle vašich představ.

Většina těchto výrobků jsou uvolňovány z plastu, a to výrazně snižuje její cenu. Ale tam je dřevo, a dokonce i železo úhloměry. Jak praxe ukazuje, když neprůhledné kovu, ale praktické v tom smyslu, že váha se nevymaže, a to umožňuje mnohem déle, než se ji aplikovat v praxi, s přesností určení úhlů.

Úhloměr neuplatnila nárok školáky, jako pravítko, ale je doprovázena studenty až do závěrečné zkoušky. Někteří z absolventů vybrat speciality, které jsou spojené s měřením úhlů a konstrukce, navrhování budov a staveb, pracuje s výkresy. Na základě jejich povolání jsou neustále konfrontováni s úhloměr a jeho deriváty. Ale bývalých spolužáků dnešní inženýři, někdy s hlubokou humanitární předpojatosti, snadno pamatovat schopnosti manipulace toto téma a zjistit počet stupňů z libovolného úhlu.

výsledek

Dnes moderní děti se používají k extrakci žádné informace z internetu. Nicméně, to nepomůže při měření úhlů. Je to jen možnost použít úhloměr umožní jim správně identifikovat. Budoucí inženýři a designéři je nepochybně užitečná práce, a každý vzdělaný člověk by měl mít kvalifikaci pro práci s dopravou, tak aby bylo možné používat takový nástroj by měl každý!