Lekce s dětmi doma

Každý rodič chce, aby jeho dcera a syn byli nejinteligentnější, nejrozvinutější, nejúspěšnější. V každém městě existuje spousta dětských vzdělávacích center a klubů, které nabízejí kurzy s drobky od nejútlejšího věku. Ale samo o sobě, můžete pěstovat malý génius, za použití různých metod, z nichž existuje mnoho. A nejznámější a efektivní k dnešnímu dni.

Je získává popularitu metody Marie Montessori, založené na principu vytvoření rozvíjející prostředí a nepřekážela rodičů aktivity dítěte. Pomůže dospělý může mít až po žádost dítě o tom. Nicméně, většinu času prostě pozoruje. Tento postup doporučuje pracovat s dětmi pouze ze své vlastní svobodné vůle, bez nátlaku. baby room usadí v takovým způsobem, že se rozhodne, co bude dělat. Zvýrazněné konkrétních oblastech: smyslové, praktické životní dovednosti, matematické dovednosti, vývoj jazyka. Technika Marie Montessori je jedním z mála, na které můžete provádět výuku s dětmi do jednoho roku. Může být použit již od 8 měsíců do 6 let.

Zajímavý přístup k výuce dětí na čtení navrhl N.Zaytsev. Jeho technika může být použita s 1,5-2 let. Výhody učitele liší od klasického, které jsou prezentovány v podobě kostek napsaný sklady (ne slabiky) na okrajích. Z nich dítě a učení, aby slova. Zvláštnosti tohoto didaktického materiálu by měla zahrnovat také plnivo. Například, neznělé souhlásky kostky obsažené v dřevěných prvků a produkují tlumený zvuk s vyjádřenými a - kovových částech.

Upozorňuje i metody rozvíjení tvůrčích schopností dítěte, zřízené učitelů Nikitin. Je založen na přírodních principů, volnosti, sportovnosti. Většina her této techniky jsou hádanky a hádanky. Začít třídy s dětmi jejích doporučených 1,5 roku.

Zvláštní pozornost je v procesu učení jakýmkoli způsobem by měla být věnována tvorbě řeči dítěte. Problémy, které nebyly opraveny včas, může vést k těžkým čtení a asimilaci

písmena v pozdějším věku. Existují individuální projev terapeutická sezení s dětmi, pomoci při identifikaci specialisty - logopedi, psychologové. Odkazují na ně 3 roky volitelná, protože je v tomto věku může „hlas zlomu“. Ale v žádném případě nebudou zbytečné rozhovor s dítětem o okolní předměty a jevy sestavování příběhů z fotek, stačí otevřít komunikaci a vyprávění.

Aktivity s dětmi vyžaduje pravidelné, ale to je na náladě dítěte velmi důležité. V případě, že je gay, a ke komunikaci a hry - bez obav přistoupit k praxi. Není třeba nutit a donutit něco naučit, je uhasit jen zájem. Také byste měli odložit tříd, pokud je dítě nemocné nebo neutrpěl stresu, například, očkování nebo změnou bydliště.