Neoklasická škola monetarismu

S nástupem práce na "Obecné teorii peněz, zaměstnání a zájmů" Keynesové se zdálo, že mnoho otázek naší doby se vyřešilo. V práci byly zjištěny příčiny hospodářských krizí, makroekonomická nestabilita, způsoby udržení ekonomického rozvoje, potřebná měnová politika a organizace investic. Současně v politickém sektoru byl keynesiánstvím v jistém smyslu "most", který spolehlivě spojil socialistické a tržní hospodářství s jednoduchým principem "státního podílu" v regulačních procesech. Klíčové myšlenky tedy organicky zapadají do konceptu postupného sbližování socialistického a tržního systému.

Tyto přístupy však nenalezly podporu a porozumění mezi ortodoxními přívrženci volného trhu, což přispělo k obnově sociální spravedlnosti a hospodářské rovnováhy. Aktivní kritika keynesiánství přišla od následovníků raných klasiků, jako je Smith, Malthus a další, a následně od jejich nástupců v 19. a 20. století (Pigou, Marshall, Menger). Současně kritici vyvinuli aktualizované koncepty. Tak se začala formovat neoklasická ekonomická teorie.

Dnes nejrozšířenější a nejspolehlivější je doktrína monetarismu. Druhým důležitým bodem je doktrína dodavatelské ekonomiky. To je také považováno za jeden z oblastí studia.

Neoklasická škola ekonomie, jejíž uznávaným vedoucím je Friedman, prosazuje zásady liberalismu a svobody trhu. Ve svých spisech profesor kritizuje totality a omezení lidských práv.

Neoklasická škola monetarismu vznikla po dostatečně dlouhém studiu Friedmanovy americké měnové politiky. Profesor dospěl k závěru, že se jedná pouze o peníze. Peníze jsou podle jeho názoru kvintesencí ekonomického systému. Toto určovalo jméno doktríny - monetarismu. Tato neoklasická škola vyvinula myšlenku založenou na kvantitativním pojetí peněz Fishera. Friedman přikládal velkou důležitost regulaci množství peněz v oběhu. Věřil, že tímto způsobem lze dosáhnout změn v chování hospodářských činitelů.

Friedman, komplikuje Fisherovu koncepci, že když se změní množství peněz v oběhu, ceny se změní, odvodí jeho rovnice. Zároveň přidal další základní komponenty. Zejména jeho rovnice obsahovaly další proměnné, jako je úroková míra dluhopisů, míra změny cenové hladiny, zisk na akcii a některé další parametry. Neoklasická škola monetarismu tedy obsahovala ustanovení, která měla výrazné rozdíly od keynesiánských interpretací.

Friedman věřil, že hlavním důvodem nominálního (peněžního) příjmu je změna v oběhu částky peněz. V této souvislosti vztah, který existuje mezi prvním a druhým, se projevuje s určitým časovým zpožděním.

Snižováním objemu peněz se tedy objem výroby sníží po šesti až dvanácti měsících. Poté, co mezi existujícími a potenciálními objemy výroby existuje mezera, je cenová hladina snížena, obvykle po dalších šesti nebo dvanácti měsících.

V důsledku toho je velikost zpoždění asi 1-2 roky. Stejné zpoždění nastává mezi změnou výše peněz a ukazatelem bankovního zájmu. Zvyšování prvního snížení snižuje počáteční sazbu druhého, což je spojeno s přáním vlastníků "extra" financí, aby se je zbavili (financí). V důsledku toho začíná nákup dluhopisů, přičemž nezměněný počet těchto cen se zvyšuje, přičemž se snižuje zájem banky.

Určitá část "extra" financování bude použita k nákupu spotřebního a investičního zboží, jiných druhů cenných papírů. To vše má stimulující účinek na zvyšování podnikatelské aktivity. Toto je základní koncept, který prosazuje neoklasická škola monetarismu.