Pohádka o zeleniny pro děti

Příběh o zeleninu pro děti není jen zábava. Díky ní se dítě seznámí s konkrétním produktem, vědí, co barvy, jaký druh tvaru. Zajímavý příběh o výhodách zeleniny mohou být zájem dítěte. Bude milovat jíst, a to je pro jeho tělo velmi důležité.

Příběh o zeleninu pro děti v předškolním věku by měly být nejen vzrušující obsah, ale napsán v srozumitelnou a přístupnou formou.

Naučí pohádku?

Tale - není jen zábava pro děti. Je schopen hodně učit, vzdělávat, musí řešit řadu problémů, jakož i uklidnit. Díky pohádce lze připsat na dítě nebo dítě spousta věcí, které v normálním vysvětlení těžko pochopitelné. K dispozici jsou například dětské pohádky o ovoce a zeleninu, které pomohou poznat názvy některých produktů, stejně jako rozpoznat jejich užitečných vlastností.

Terapeutický účinek pohádek

Je neuvěřitelné, že pohádky mají terapeutický účinek. Příběh o zeleninu pro děti může být horší, než ten, ve kterém hlavní postavy jsou lidé. Takže dítě může rychle naučit a stát se „přátele“ s čerstvou zeleninou. Kdyby se odmítá jíst některé potraviny, to je zajímavý příběh zeleniny pomůže změnit svůj postoj k nim. Při čtení nebo poslouchání příběhů, nedobrovolně převezena do světa magie a fantazie, sny a sny. V tomto nádherném světě se může stát, cokoliv. Zvířata a ptáci mohou mluvit, domy mohou být vyrobeny z cukroví, mohou lidé cestovat v čase, létat, atd. Svět pohádek je vždy dobré a krásné. To je důvod, proč jsou tak populární nejen s dětmi, ale i dospělými.

veselá zahrada

Toto je krátký příběh o zeleninu. Jeden štěně se procházel po zahradě a setkal se svým obyvatelům. Ale prostě nevím, jak název nikomu. Musíme pomoci štěně naučit o obyvatelích nádherné zahradě.

První pes a viděl zelenou bytost pupyrchatoy Kdo je to? Takže je to okurka, skutečný galantní srdce dubu.

Pak se setkal s hezkou červenou. Byl to zralé, šťavnaté a trochu baculatý. To je Signor Tomato!

A tady je obchodní dáma, sto kabáty nosí. A v létě nebylo trochu horko. To kapusta, které nemohou dostat teplo.

A kdo je váš bok vystaven slunci? Neměl opálení, ale jen mírně zbělely. Ano, to je gauči brambor cuketa.

Pak šel a viděl různobarevné keřů. Bylo to sladké papriky různých barvách: červené, oranžové, žluté a zelené.

Viděl a ta dívka, jejíž plivat po celou dobu na ulici, a ona sedí ve vězení. Kdo je to? Samozřejmě, mrkev. Nyní štěně ví, kdo žije v veselou zahradě. Obývá veliký národ.

Příběh o zelenině (vtipné)

Dědeček zasadil řepu. A čekal jsem na ni rostou velké velmi velké. Je čas. Tuřín stal dědečkem kopat. Pull-pull ... A pak se dozví, že zelenina mluví k němu.

- Dědeček, no, co mám ty tuřín, já červená mrkev se zelenými vlnitými vlasy!

- To si klade otázku - dědeček mluví - a kde jsem zasadil řepu? Nevzpomínám si. Vyšplhat do mého koše, polévka je vhodný, pokud budeme pracovat společně najít. Ten přesahuje zelinářské zahrady. Pull-pull ...

- Oh, pozor na mě, já nejsem tuřín, a řepa, - řekl pilně kaštanové dáma.

- Jak je to - dědeček mluví - rovněž smíšené. Tady jsem starý blázen. Dobře, pojďme, a vy jste se mnou o polévku potřebným. On jde dál.

- Pravděpodobně jste tuřín - požádal svého dědečka na jinou zeleninou.

- Kdo, já? No, to jste vy. I brambory.

- To jsou věci - zamumlal děda, - ach, stáří - žádná radost. Slepovat, ale paměťové problémy. Jak mohu najít tuřín?

- Ano, to jsem já, - vykřikl tuřín - jako všechny z vás může čekat? Sedím tady, mi chybí jeden.

- A konečně - šťastný dědeček. Chtěl jsem se vytáhnout, takže toho moc velký big vodnice ošklivé. Pravděpodobně je nutné volat babička, vnučka a další. Dědeček vytáhl tuřín? No, to je jiný příběh ...

Spor zelenina

Letos na podzim pohádka o zeleninu. Tam byl starý pár. Dědeček ve večerních hodinách sledování televize, a moje babička byla pletení ponožky s ním. Byla to nuda k životu. Rozhodli jsme se dostat k dispozici zahrada. Obsazeno několik dní na to. Líbilo se jim, že čas rychle ubíhal a nebyl nudný vůbec. Je čas zasít semena. Taková vážná věc nevěřím dědeček babičku. Sam šla na trh, vše koupit. Rozhodl jsem se zavolat babička a prasnice semena. Ale jsem narazil, a všechna semena rozptýlené po celé zahradě.

Dědeček přišel domů náladová. A on řekl: „Jak se nyní zjistit, kde je mrkev, řepa a kde!“ „Nebojte se, dědeček - babička říká - přijde čas, můžete hádat.“

Takže na podzim přišel, čas sklizně. Vyhlížející starší pár a zeleniny selhalo všechno tak krásné, zralé. Že právě oni se hádají mezi sebou navzájem, jeden z nich je lepší a užitečnější.

- Jsem rajče, mám z chutné rajčat. Jsem lepší než kdokoliv jiný.

- A já jsem všechno užitečné. I - cibule, šetří všechny neduhy.

- A tu a tam. I já, je bohatá na vitamíny. I - dýně sladké a velmi chutné, a já jsem také velmi jasný a krásný.

- Nikdo vám bleschesh krásu. I - mrkev červená, dívka, že jsem krásná. Užitečné a chutné, všichni mi moc líbí.

Dlouho tvrdí, zeleninu, zatímco prarodiče neřekl: „Všichni jste major, důležité a užitečné všem budete sbírat, nikdo na zahradě nenechá někdo kaši jít, někdo v polévce, a mnozí z vás a též jedlé .. a velmi chutné. zelenina radovali, se zasmál a tleskali. "

Terapeutický příběh užitečných zeleniny. part One

Tento příběh o zeleniny je ideální pro ty děti, které mají problémy s jídlem. Přibližné stáří - 3,5 roku. Hovory o chutné a zdravé potraviny, stejně jako škodlivé potraviny jsou oblíbené u mnoha dětí. Hlavní věc, která by byla zajímavá. Řeknete-li terapeutický příběh, pak byste neměli používat jméno vašeho dítěte pro hlavní postavy.

Tak, terapeutické příběh zeleniny může být další. Kate, jako obvykle, bydlel se svou babičkou v průběhu letních prázdnin. Milovala v této obci. Jasné a teplé slunce vždy povznášející a čistá řeka vždy stačit plavat. Teprve teď Kate je často rozmarná a ne poslouchat moje babička. Nechtěla jíst teplé pokrmy z ovoce a zeleniny. Ta dívka odmítla jíst, a řekl: „To nechci, to nebude Zde je malá zelená, nejím, ale Krasnenkoe odnést“. A tak podobně. Samozřejmě, že je mnohem rastraivaytes babička, protože se snažil tak těžké pro svou milovanou vnučku. Ale Katya nemohl pomoci.

Terapeutický příběh užitečných zeleniny. Druhá část

Jednoho dne dívka vyšla na ulici a slyšel zahrada někdo mluví. Přišla blíž k záhony a byl velmi překvapen. Zelenina argumentovali mezi sebe.

- Jsem šéf celého světa - z brambor - jsem schopen nasytit celé tělo a dát sílu na celý den. Díky mé prospěšných vlastností každého dítěte bude spuštěn skok daleký, skákání, a ani neunaví.

- To není pravda, já jsem ten nejdůležitější! - řekl krásné oranžové mrkev. Máte tušení, jak moc mého beta-karotenu - supervitamina. To je užitečné pro vidění.

- Hmm - myslel Katya, - možná babička miluje mrkev, tehdy ještě plete a čte bez brýlí.

A zelenina i nadále tvrdit, v tomto okamžiku:

- Můj milý příteli, - vstoupil do konverzace dýni - nemyslím, že jste jedním bohaté na beta-karoten. Ve mně to také není nouze. I pomoci lidem vyrovnat se s podzimní onemocnění. A podle mého vitamín C obsahuje.

- Mám také vitamin - laškovně řekl, paprika, - to je mnohem víc než v citrusových plodů ve mně.

- Ne, chlapi, ty jsou samozřejmě důležité, ale já jsem stále nejdůležitější! - řekl Broccoli. - Nemůžu se tam nejen vařené, smažené nebo dušené, ale syrové. Me obsahuje nejužitečnější vitamíny. Polévka mám vynikající.

- Přátelé, všichni jsou samozřejmě pravdu, ale bez svých jídel nejsou tak chutné. - řekl luk basy - a mohu léčit lidi z různých nemocí.

A pak zeleninu si všiml, že je někdo sleduje, a okamžitě zastavil svůj spor, jako by neměl mluvit vůbec.

- To je divy! - tiše řekl Katya. - A pak moje babička zavolal svou vnučku k jídlu. Katya si uvědomil, že velký hlad, a rozběhl se, aby si myli ruce. Když se dívka zjistila, že to bylo čekání na snídani dýně kaše, velmi šťastný. Chtěla vyzkoušet všechny nejvíce zeleniny a vybrat si, který z nich je důležitější a chutnější. Katya rozhodl, že teď by rád jíst saláty a kaši své babičky a stát krásná a zdravá.

závěr

Tak, o zelenině příběh může být informativní a rozvoj terapeutické. U velmi malých dětí, vybrat knihy s tlustými stran (nejlépe z kartonu) a barevných ilustrací. Baby, listuje jim bude postupně zjistit, kde zeleninu. Vyberte si pohádku, které jednoduchým a srozumitelným jazykem. Když se vydali verše, to je velmi atraktivní pro děti. Skládat sami příběhy. Vymýšlet, ale pouze název dalšího dítěte. Když se vaše dítě dostane starší, učí ho psát příběhy. Často příběhy vymyslel děti velmi vtipné a zajímavé.