Společné mimoškolní aktivity na geografii. Geografie scénář mimoškolní aktivity

Stále důležitější ve školním životě stává mimoškolní aktivity. Děti, které se aktivně podílejí na vzdělávací aktivity a bude úspěšný v dospělosti. Jedinou chybou všech učitelů - je výstup na pódium úspěšných studentů. V tomto případě je nejlepší, aby neutrální postoj, a čest koruny musí být absolvování. Někdy to může být, aby se pokusila chudé žáky ke zvýšení sebevědomí, samozřejmě za své služby.

Geografie - věda je zajímavé, protože zkoumá svět kolem nás a lidi, kteří žijí v sousedství, ale zároveň je velmi obtížné. Ne každé dítě, stane se okamžitě podřízený.

Mimoškolní aktivity v geografii by měly povzbuzovat děti ke studiu tuto vědu, jakož i přispívat k rozvoji jejich osobnosti. Každé dítě chce být úspěšný, a proto je vždy nutné, aby mu tuto příležitost.

Neexistuje žádný společný vzorec. Každý student je osobnost a individualita se svými plusy a minusy. Úkolem učitele je napomoci rozvoji pozitivních vlastností. Státní strategie školního vzdělávání je vzdělávání komplexně rozvinuté osobnosti. A v případě, že dítě nemůže vyjádřit v geografii, určitě udělá dobře v jiných předmětech. Ale vzbudit zájem o studium - úloha učitele. A pomáhat v tomto nestandardních formách zaměstnání.

Myšlenka mimoškolních aktivit

Každý učitel, se rozhodli pro otevřené mimoškolních aktivit, měli do slepé uličky s jednou otázkou - kde získat představu. V tomto případě není nutné jít do paniky, myšlenka je určitě objeví. Můžete požádat o pomoc kolegy či studenty. Svěží vzhled je určitě pomůže najít cestu ven ze slepé uličky.

Nápady pro mimoškolních aktivit v geografii mohou být velmi odlišné, dokonce primitivní. Hlavní věc - je to zajímavé a ztrácí míč. Tvůrčí činnost učitele mohou jen závidět.

Zajímavý cvičení by pro děti s názvem „Geokruiz“. Na deskové hry lze umístit ostrovy „moře“, z nichž každá bude určovat přiřazení. Děti budou muset uhodnout tajemství spojené s jednotlivými zeměmi, nebo připomenout tradice jiných národů. Hra může být příkaz. Smyslem akce - vštípit touhu učit geografii.

Další verze mimoškolních aktivit lze nazvat „Světová populace.“ Provést třídnímu učiteli budete potřebovat zařízení pro prezentace. Příprava této zprávy může být zajímavé a přilákat děti. Bude to individuální závody. Cílem akce je nejen seznámení se s ostatními národy, ale také ve vzdělávání školou povinných dětí ve smyslu tolerance.

Nápady pro mimoškolních aktivit v geografii je jich tolik. Člověk má jen otevřít knihu a zařadit fantazii.

Publikum na Open mimoškolních aktivit

Publikum pro mimoškolní aktivity studentů mohou sloužit sami geografií. U akcí tohoto rozsahu by neměla mluvit o výcvikovém programu předmět, může se zdát nudné pro děti. Je lepší říct, jak je geografie ve vztahu k životu, nebo mluvit o profese, v nichž je nutná znalost předmětu.

Také, mimoškolní aktivity v geografii mohou být navrženy pro několik různých publika, zejména rodičů žáků. Tato událost je nejlepší, že se shoduje se sestavou celoškolní. V tomto případě učitel bude užitečná odpověď na otázku, rodičům o tom, jak se stát úspěšným v geografii. Zde se děti mohou přijít se svými zprávami. Určitě byste měli udělat čas na dotazy z publika.

Jak rozvíjet mimoškolní aktivity v geografii?

Jakmile je určena učitel s nápadem a zvolené publikum, můžete bez obav přistoupit k další fázi práce na mimoškolních aktivit - to je jeho vývoj.

Společné mimoškolní aktivity na geografii zahrnuje rozsáhlé publikum. Že publikum, protože jinak to bude velmi obtížné kontrolovat situaci. Tato událost je charakterizována takovými možnostmi pro formou přednášek, diskuzí a debat.

Scénář mimoškolní aktivity na geografii nebo jakéhokoli jiného subjektu, které mají být vypracovány na povinném základě. Je tedy schopen předvídat situace, které vyžadují zvláštní pozornost. Scénář - určité akční plán, který se může skládat z těchto položek:

• Úvod. Tam může být řeč o významu vědy v životě, stejně jako možné kariéry související s geografií.
• Report. Tato část akce může probíhat s využitím prezentací. Je třeba si připravit předem sklíčka. Zúčastnili oba žáky a učiteli.
• Otázky. Studenti objasnit informace, které nerozumíte. Pokud otevřete událost, můžete předem distribuovat otázky kluci. V opačném případě, studenti nemohou převzít iniciativu.
• Shrneme-li výsledky.

Skript může být mírně upraven. Kromě toho může učitel udělat program soutěží, která ukáže dětem znalosti jsou na určité úrovni.

Cíle a záměry mimoškolních aktivit

Jakýkoliv rozvoj mimoškolních aktivit v geografii by měly být definovány konkrétní cíle a cíle, bez ohledu na velikost události.

Oni jsou takto:

• Seznamovat děti vědě, zeměpisu.
• Shrnují poznatky o specifických tématech.
• Pomůže rozšířit obzory v oblasti vědy.
• Určit vztah geografie k dalším vědám.
• Pomoci tvůrčí vývoj jednotlivých studentů.
• Zavádět inovace v oblasti geografie.

V jaké formě by se konat výuku, by mělo být v první řadě předmětem zájmu dětí.

Jak se připravit prostor pro akce?

Mimoškolní aktivity v geografii poskytuje školící zázemí pro schůzky. V tomto případě je třeba vzít v úvahu specifický charakter objektu. Pokud budete potřebovat kartu nebo použití demonstrací, příprava by měla začít nejméně týden. Vzdělávací instituce není vždy možné najít potřebné dávky. Možná, že učební materiály mají malovat sám.

V případě, že událost zahrnuje studium určité země, můžete použít interaktivní tabuli , aby se „virtuální“ prohlídku a počítač. Chic volba je možnost on-line komunikace s představiteli státu, který se věnuje studiu mimoškolních aktivit. Rozsah bude zajímavá a užitečná činnost, záleží jen na fantazii učitele.

Nezapomeňte, že pro každou akci je potřeba volný prostor, který by měl v rozpacích dětem pohyb. Takže, je-li tato činnost vykonávána ve studiu geografie, pak je třeba se postarat o správné uspořádání školních lavic.

A samozřejmě, nezapomeňte o hudební doprovod soutěží a úkolů. Z tohoto důvodu uvedení potřebné vybavení, je třeba se ujistit, že to není v rozporu se studenty.

povzbuzovat studenty

Veškeré mimoškolní aktivity v geografii nebo jiných předmětů by měl zahrnovat podporu zapojit. Proto je učitel je důležité vzít v úvahu tento bod předem. To může být:

• Kladné hodnocení na toto téma;
• udělování osvědčení nebo medailí na celý školní linky;
• děkovných dopisů rodičům žáků;
• sladké ceny pro studenty.

Že na konci ani jeden byl vybrán učitele, je třeba připomenout, že děti pracují v plné síle své kapacity pouze tehdy, když může získat odměnu za svou práci.

Analýza akce

Analýza mimoškolních aktivit na učitele zeměpisu a jeho studenti mají dělat bezprostředně po zasedání. Můžete pozvat chlapci brzy po čas strávený ve škole.

Kromě toho, protože hovoříme o otevřeném mimoškolních aktivit, jeho analýza by měla být dále podporována v celoškolní mateřské setkání a na příští schůzi pedagogického sboru.

Pečlivé Introspekce mimoškolní aktivity učitel zeměpisu budou moci provádět v přítomnosti názorů zvenčí. Toto tvrzení je nejen učitelé, kteří se zúčastnili zasedání, ale i studentů.

Doslov

Jaký druh mimoškolních aktivit či učitele zeměpisu by byly vybrány, je třeba mít na paměti následující:

1. Studenti s pozitivním postojem k nim, bude vždy vítáni přijít na pomoc učitele.
2. Děti budou pracovat pouze na plný výkon, když vidí, jak plně funkční svého učitele.
3. Vybírá zajímavé téma, můžete dosáhnout úspěchu celé akce.
4. Mimoškolní lekci zeměpisu bude konat na vysoké úrovni, v případě, že práce budou podílet nejen děti, ale i rodiče.