Historie managementu, jeho základní školy a etapy vývoje

Vedení jako umění vlády vznikla v dávných dobách. Jeho popis jako druh lidské činnosti se nachází ve spisech Socrates. Starověký řecký filozof, který žil v prvním tisíciletí před naším letopočtem, popisuje proces řízení lidí jako pokus dát určitou osobu, na určitém místě a dostat ho požadovaného výsledku činností. Soudě podle mnoha existujících zdrojů, vedení historie vzniklo před několika tisíci lety, a věda sama vedení lidí držen ve své tvorby několika odlišných fázích.

Pravěcí lidé, kteří žili odděleně, nepotřebovala je spravovat z činnosti. Hlavním smyslem jejich existence byla přežít v drsných podmínkách přírody. Naši dávní předci byly spojeny soužití v kmenech, které potřeboval uzavřít s nimi byl moudrý muž, aby se nejlepší rozhodnutí pro celý kmen, řešit konflikty uvnitř kmene, odsouzení k smrti v něčem nevinné. Takový muž byl vůdce. Vzhledem k tomu, šíření sociálních skupin lidí bylo nutné dělby práce, nicméně všechny tyto práce také musel být řízen někým zvenčí. Takže tam jsou první základy řízení jednotlivých skupin lidí oddělených jejich postavení.

Historie managementu v moderním slova smyslu začíná s průmyslovou revolucí, k němuž došlo v 17-19 století. To bylo během tohoto období v Evropě, tam jsou první výrobní podnik potřebuje skutečně talentovaných manažerů. Management Science vyvíjí od konce 19. století. Během této doby, tam jsou první práce vědců věnovaný tomuto druhu lidské činnosti.

Etapy a školy v historii řízení

Vedení jako profesionální činnost je vidět poprvé americký H. Tawney ve své zprávě připravené pro prezentaci na setkání Society of Mechanical Engineers. Na tomto setkání se poprvé vyjadřuje svůj názor, že společnost potřebuje tréninkem manažerů.

Celkem v dějinách ekonomického myšlení 20. století tvořily pět kontrolních škol:

- Scientific Management School (zakladatel F. Taylor, autor mnoha knih na toto téma);

- správní škola (předchůdce - francouzský inženýr A. Fayolle);

- kvantitativní školní (zástupci - J. Thompson, G. Ackoff, D. březen);

- behaviorista škola (její vznik je spojen s rozvojem sociologie a psychologie, jsou považovány za dobře známých zástupců Charles Bernard, F. Herzberg, C Argyris);

- lidské vztahy škola (zakladatel - Američan E. Mayo).

Historie řízení zahrnuje pět základních kroků v regulaci vývoje, z nichž první začíná na počátku 20. století a je shodná s dobou vzniku školy vědeckého managementu. Vznik správního školy Fayol v prvním desetiletí 20. století znamenala počátek druhé etapy řízení rozvoje.

Zároveň historie finančního řízení začíná ve Spojených státech. Druhá světová válka má významný vliv na rozvoj manažerského myšlení, prvních dvacet let po skončení stejný jako třetí etapu optimalizace řízení.

V další fázi vývoje řídících činností souvisejících s vědou - psychologie, která nabírá na síle. Za páté etapě řízení rozvoje (80s.) Je charakterizován objev takového silného mechanismu, jako je organizační struktury. Moderní řízení je spojeno s rozvojem výpočetní techniky a automatizace výroby. Dnes je příběh nekončí řízení, management vědy i nadále vyvíjet a zlepšovat.