Domov a rodina, Děti
Jaké druhy poradenství pro rodiče v prostřední skupině
Nejčastěji rodiče přišli do školky, aby a vyzvednout dítě, stejně jako se zúčastnit setkání rodičů a oslav. Ale ne všechny matky a otcové vědí, že mohou navštívit skupinu a individuální poradenství pro rodiče ve školce v žádné skupině. Uvažujme toto téma podrobněji na příkladu prostřední skupiny, která se účastní děti čtyři nebo pět let.
Na rozdíl od první a druhé skupiny mladších dětí ve střední skupině se přizpůsobil předškolních vzdělávacích institucí a aktivně se účastnit různých soutěží a festivalů. To je věk „pochemuchek“, takže ošetřovatelé aktivně zapojit rodiče do procesu učení a obracejí svou pozornost na dětské schopnosti a talenty.
V jaké formě konzultace pro rodiče ve střední skupině:
- Zpráva informací;
- Rychlých tipů pro čtení knih;
- individuální poradenství v podobě odpovědí na otázky;
- skupinové semináře;
- skupinový trénink, hry;
- zprávu s vzorcích dat ;
- otevřené třídy.
Rychlých tipů pro čtení literatury je více často aplikován na setkání rodič učitelů. Individuální poradenství pro rodiče (střední skupina) se obvykle provádí v úzkých odborníků (psycholog, terapeut, logoped), který bude provádět vysvětlující práce, jak vyřešit problém při vývoji konkrétního dítěte. Tato forma je výhodná i učitelé další kruhy (choreografie, plastové, divadelní workshop, atd.) Chcete-li věnovat pozornost matek a otců na dovednosti a talent svého dítěte.
Semináře, školení, obchodní hry
V této formě konverzace může být držen na víkendový den se svými dětmi, při volbě vzdělávacích hraček a her, o roli tatínky v rodičovství, náchylnosti dětí do agrese, úzkost, Vranje nebo odcizení.
Zvláště zajímavé jsou obchodní hry na téma rodič-dítě vztah, kdy jeden z rodičů působí jako tvrdohlavý a vzpurných dětí, a druhá je přísná či liberální rodiče. V tomto případě, matky a otcové jasně vidět chybu ve svém chování a slov, ale také v praxi, naučit se změnit situaci.
Demonstrace Report, filmy, otevřené lekce
Poradenství pro rodiče v prostřední skupině ve formě otevřených lekcí učitelé zřídka držel. Na jedné straně jsou děti rozptylovat jejich rodiče, a za druhé, některé maminky a tatínky frustrující cvičení šepot, telefonní hovory nebo zahraniční věci, stejně jako učitel nemůže dělat jim poznámku, pracující s dětmi.
Ale v jaké formě udržet konverzaci s rodiči, určit předškolní personálu, v závislosti na povaze problému. Výjimkou jsou individuální potřeby rodičů vychovávat své děti k určitému učiteli.
Similar articles
Trending Now