Měkké znamení na konci příslovce po syčení: Obecně platí, že příklady

- Proč smutná princezna? Proč smutné oči?

A proč antics klaunů není žádná legrace?

- Oh, měl jsem princ, byl tak pohledný,

A se mnou něco stalo: Vzala jsem nesnesitelná.

Taková diskuse by se mohlo stát v kouzelném království Far Far Away, ale tento dialog je pro nás zajímavá, v první řadě, že v něm existují příklady, v nichž měkký znak na konci příslovce po prskající chybí.

Orfogrammy studoval ve 4. ročníku

Velmi složitý orfogrammy spojené s syčel na konci, a b, které mají být studovány v základní škole. Děti jsou předmětem v průběhu základní školy: nejprve při studiu slovesa, pak - podstatná jména a adjektiva. Dialekt studoval v posledním ročníku primárního vzdělávání.

Z tohoto důvodu studium pravopis orfogrammy „měkký znak na konci příslovce po prskající“ 4 třídu. GEF poskytuje seznámení s psaním nejběžnějších slov, ve kterém je tato orfogrammy, takové výjimky jsou následující:

• neúnosné;
• ženatý;
• taky.

Tvořící část řeči rozlišování dovedností

Je důležité vytvořit u dětí schopnost rozlišovat slova různých částech řeči, jak to ovlivňuje jejich pravopisu ostražitost. Bez této dovednosti budou studenti nebudou moci vybrat požadovanou orfogrammy, včetně měkké znamení na konci příslovce po prskající.

Slova nejvhodněji být rozděleny do skupin po částech řeči, to pomůže tabulku, ve které, s výjimkou částí řeči a otázek, je třeba zadat využití selekčních podmínek nebo nepoužívání měkké znamení.

Měkký znak na konci příslovce po prskající

Pravidlo psaní měkký znak v tomto případě je uvedeno jednoduše. Příklady příslovce dát slova končící na syčení a odpovědět na otázku: Jakým způsobem?

• Běh (jak?) Gallop.
• Otevřel jsem (jak?) Wide.
• Fell (jak?) Na zádech.
• Pokryty (co?) Úplně.
• Bylo to (jak?) Nemohl vydržet.

Jak lze vidět z těchto příkladů, měkký znak na konci příslovce po prskající napsáno, neplatí toto pravidlo pouze na tato slova: ženatý, nesnesitelné, taky.

slovník práce

Je důležité, aby děti pochopily důležitost jazyků, nebo prostě nepamatuji. To znamená, že slovník je třeba provést. Chcete-li to provést, můžete použít aliasy:

• ona ožení - ožení;
• cval - zrychlení srdečního rytmu;
• dozadu - zpět;
• backhand - s rozmachem;
• dokořán - dokořán v plné míře;
• nevmoch, nesnesitelné - nelze tolerovat, podobně;
• daleko - out;
• zcela - těsný, velmi silný, a to vše v řadě;
• taky - teď, v této chvíli.

Konsolidovat doporučuje, aby fráze se slovy vyučovaných v rámci plnění úkolů:

1. Nastavte korespondenci mezi slovy, který může být připojen ve smyslu:

2. Proveďte tato slova nabízejí školu života na jedno z témat:

• Jsme ve třídě.
• Musíme změnit.
• Jedeme na výlet.

Diktát pro upevnění

Když se přizpůsobil pravopisu a slovní výklad chápat možné uspořádat řídicí diktát diagnostikovat tvorba dovednost orfogrammy pravopisu „měkkou stopu na konci jazýčků po prskající“ a konsolidovat materiál studoval.

Text diktát:

Když se dostal moje matka si vzala, její mladší sestra byla starší nemohla vydržet vidět znovu v bílých šatech. Že to opravdu přijde na svůj svatební den, a moje sestra utekla tryskem do nevěstina pokoje. Když otevřela dveře dokořán, a tam stál papež. Byl na svatbě ženicha, a přišel dřív. Opravdu chtěl vzít mou matku, a to bylo dlouhé čekání nesnesitelné. Stál přede dveřmi, a když se otevřely, můj otec ustoupil a upustil vázu. Celá podlaha se zcela naplní vodou. Ale moje matka neměla zlobit, protože to byl šťastný den!

kontrolní test

Chcete-li použít pravidlo „měkké znamení na konci příslovce po prskající“ 4. třídy musí mít celou řadu znalostí a dovedností. Za účelem jejich identifikace je vhodné testovat.

Prvním úkolem - k poznání částí projevu a schopnost rozlišovat slova na tomto základě. Je nutné určit, která slova je příslovce:

• žito;
• chránit;
• široký;
• hot.

Druhým úkolem kontroluje schopnost dát měkký znak na konci příslovce po prskající. Příklady slova:

1) široký (); 2) ostatní (); 3) nesnesitelné (); 4) nemohl vydržet (?).

Třetím úkolem - pro vložení slova do vět. To podporuje rozvoj dětské řeči a pomáhá tvořit zvyk použití příslovce ve svém vlastním jazyce aktivity:

1. Chytil jsem svůj klobouk a spustit z ________ dusno místnosti.
2. Stěny byly __________ břečťan.
3. Okna v domě byly otevřené _____________.
4. ____________ jezdec závodil na silnici.
5. Spěch _________ lekce skončila.
6. I běh a skok _____________.
7. butted I protivníka _____________ a zvítězil.
8. Jeho sestra se chystá _____________ pro mého bratra.
9. Pod tlakem vlny I padl ______________.
10. Nestačí ________ několik minut, aby se stal vítězem v závodě.

Čtvrtým úkolem bude zobecnit schopnost správně umístit měkké znamení na konci slova. Chcete-li vložit tam, kde je to vhodné, měkký znak v návrzích:

1. Moon mezi mraky (?) Nesměle se podíval na chvíli, a pak zmizel, atd. (?).
2. Ray (?) Zlato táhne pružinu, padající na louku, oživuje všechno kolem.
3. Písek opalování Sahara (?), On je nemilosrdný a paliva (?).
4. Svištící kolem naší střechou (?), Jako blesk pruhovaný Swift (?).
5. Houpající se (?) Sea vlna zasáhla mou špatnou loď.
6. Sítina (?) V Berezhko roste, zlato (?) Jeho matka k slzám.
7. Dub rostl vysoké a mohutné (?), A mnoho z nich dnes kaluže (?).
8. Otec se ptá RON (?) Chcete-li pomoci (?), Ona sama nemohla stát (?).
9. Se svítáním, atd (?) Noci ven (?).
10. Tužka (?) Můj dobrý (?), Bude to remíza mě (?).

Odpovědi na testovacích úkolů „měkký znak na konci příslovce po prskající“

Odpověď na první úkol:

• široký.

Odpověď na druhou úkol:

1) široký; 2) z; 3) nesnesitelné; 4) nevmoch.

Odpověď na třetí úkol:

1. Beru si klobouk a utekl z dusno místnosti.
2. Stěny byly pokryty břečťan.
3. Okna v domě byly dokořán.
4. Rider hnal cvalem na silnici.
5. Spěchat příliš lekce skončila.
6. I běhat a skákat nesnesitelné.
7. sraz jsem soupeře bekhend a vyhrál bitvu.
8. Jeho sestra se chystá oženit svého bratra.
9. Pod tlakem vln, padl jsem dozadu.
10. Nestačí jen několik minut, aby se stal vítězem v závodě.

Odpověď na čtvrtou úkol:

1. Moon mezi mraky nesměle se podíval na chvíli, a pak zmizel pryč.
2. zlatá ray natáhne pružinu, padající na louku, oživuje všechno kolem.
3. Sahara písek pálení, že je nemilosrdný a hořlavý.
4. Svištící kolem našich střechách jako blesk přehnala rychlá.
5. Mořské vlny udeřil svou špatnou loď.
6. Rákosí rostoucí Berezhko, dítě k slzám své matky.
7. Dub rostl vysoký a silný, mnoho z nich dnes louže.
8. Otec požádal svou dceru, aby jí pomohl vypořádat sám nemohl vydržet.
9. Se svítáním noc zmizí.
10. Moje tužka je dobrá, bude mi kreslit výkres.