Moderní vzdělávací technologie

Moderní vzdělávací technologie více než kdy jindy v poptávce, protože mohou být použity k získání vynikající vzdělání. To přispívá k rozvoji společnosti jako celku. Objevující se nové metody a přístupy, prezentované ve všech vzdělávacích institucích.

Moderní vzdělávací technologie - rozumný vědecký vývoj, který prozkoumat nejlepší kvalitu a nejrozumnější způsob učení. Dnes je vzdělávací proces je postaven především na progresivní a inovativní přístupy ke studiu předmětů, jako tradiční vzdělávací programy nejsou vyrovnat s množstvím znalostem nashromážděným lidstva.

To, co dnes může nabídnout moderní vzdělávací technologie? Za prvé - je to priorita skupinové nebo týmové práce, která je založena na aktivní spolupráci, stejně jako výzkumu z řady informačních zdrojů. To podporuje rozvoj samostatného kritického myšlení a komunikační kultury.

Moderní vzdělávací technologie je velmi univerzální. Například učitelé mohou vzájemný kontakt se studentem, který může nosit nekontrolovatelné nebo otevřít, audiovizuální techniku. Je také možné, cyklický interakce s přítomností kontroly, které mohou být umístěny a individuální, ručně nebo ústně. Dále, interakce s učitelem lze plně automatizovat, proces učení se provádí pomocí hardwaru se softwarem. V současné době je široce používán účinnou dlouhodobou cyklický systém s názvem „trenér“.

Nejvyspělejší technologie zahrnují distančního vzdělávání. Zde student má reálnou šanci na použití jednotlivých kapacit a schopnosti realizovat studentskou orientované výuky a aby bylo dosaženo významných výsledků v širokých oblastech znalostí. Tato technologie je nad rámec běžného tréninku, je třeba prolomit stereotypy a provádět další vzdělávání učitelů.

Technologie „kooperativní učení“ - alternativa k dlouhodobému systému chladný-úkol. Je založen na zcela vlivu kolektivní proces učení v malých skupinách. Má jednu nevýhodu - je to velmi časově náročné, ale výsledek je obvykle nepředvídatelná. V této technice, učitel je kolega praktik, který koordinuje v průběhu diskusí, připravuje podklady a vývoj pracovních plánů do budoucna.

To se stalo rozšířeným a technologie kooperativní učení. Jeho podstatou je následující: účastníci jsou rozděleni do malých skupin, a pro ně existují speciálně písemné pokyny. Každý člověk ve skupině pracuje na svou práci, a pak jsou studenti vymění za požadovanou informaci. Takové techniky jsou často používány v distančním vzdělávání.

Učitelé jsou úspěšně používány a přístupů, jako je metoda telekomunikačních projektů technologického problematické vzdělávání, individuální a diferencované, výzkumné metody a modulární vzdělávání. Velkou oblibu získala herní technologie a Internet.

V současné době existuje více než sto vzdělávací využívá pokročilou pedagogické techniky, které jsou navrženy tak, aby zohlednila větší míře osobních charakteristik studentů. Tyto inovativní programy jsou postupně nahrazovat nedostatek efektivní verbální učení.

Moderní vzdělávací technologie v základní škole vyžadují přechod ze slovní instrukce pro systémové aktivity. Škola již dlouho zapotřebí při provádění nových přístupů k učení, a tato metoda umožňuje vytvořit nové pokyny na základě humánní a osobního vztahu ke studentům. V tomto případě je každý učitel - autor a tvůrce své nové techniky, které se často dává skvělé výsledky.

Existují oprávněné jako moderní vzdělávací technologie na základní škole jako studenta orientovaný, výhledových pohledu kolektivní a Zdorovesberegajushchie. Zlepšují kvalitu vzdělávání, snížení zátěže a efektivní využívání doby studia. Koneckonců, zde je kladen důraz na RPG her, firemních vzdělávacích her, děti jsou sjednocená skupina týmová práce.

Moderní vyučování technologie předškolní (školky), hrají stejně důležitou roli, protože je zde, že dítě zažívá jeho nejvíce „zvláštní“ v životě. Vychovatel dává dítěti velký příslib pro budoucí úspěch jejím hlavním úkolem v této fázi - aby učení přístupné všem. Hrací cvičení jsou moderní vzdělávací technologie ve školce. S jejich pomocí je možné vytvořit schopnost charakterizovat hlavní rysy objektů, správné porovnávat je a určit jejich účel. Pomáhají dítěti rozlišit skutečné od neskutečných jevů, rozvíjet inteligenci a pomůže vytvořit dobrou odezvu, odpovídající chování a hodnotí své činnosti na vlastní pěst.