Představivost a tvořivost. Co se děje, co se děje

Všichni víme, co představivost. Často říkají něco na sebe, říkáme: „Dokážete si to představit?“. Jak to udělat, a my potřebujeme představivost a kreativitu vymyslet a reprezentovat.

Prezentaci cokoliv, existují různé mentální obrazy v lidské mysli. A v závislosti na povaze jejich původu představivosti může být kreativní a reprodukční (reprodukční). na grafickém nebo slovního popisu obrázků na základě vznikají reprodukční představivost. Například čtení románu, můžete mentálně kreslit sami obrázek popsal příběh, což se ukázalo být hrdinou knihy, a na základě slovního popisu vidět jeho obraz, oblečení, obličej, atd.

Obrazy produktivní (tvůrčí) představivosti se vyznačují svou originalitou. Jsou filtrovány námi samostatně, aniž by s odkazem na popis čehokoli. Již nyní je obtížné přijít s něčím novým, ne jako ty příběhy už víme. Jsme si vědomi toho, co je v sázce, protože výsledné obrazy v této době existují prvky produktivního (tvůrčí) představivosti.

Představivost - je druh duševní konstrukce (zastoupení) produktu z činnosti před jeho výskytu, jakož i vytvoření chování programu v případě, kdy je kontroverzní situace vyznačuje nejistotou.

Výhodou představivosti, že může být použit k najít cestu ven z problémové situace a učinit rozhodnutí, aniž by bylo potřebné znalosti. Fantazírování (představy), můžete vynechat některé etapy myšlení a dostat nás požadovaný konečný výsledek.

Představivost je dvojího druhu - aktivní a pasivní.

Aktivní představivost a tvořivost pomáhá řešit některé problémy a úkoly, v závislosti na povaze představivosti, který je rozdělen do tvůrčího (produktivní) a přehrávání (reprodukční).

Zvláštností reprodukční představivosti v tom, že vytváří obrazy odpovídající popisný. Například čtení literatury a zároveň zkoumání mapu jakékoli oblasti či historických událostí, které vykouzlit v mysli, která je popsána v knihách, příběhy, mapy, a tak dále. N. A při přehrávání objektů, u nichž prostorové charakteristiky velký (velký) hodnota, řekněme prostorovou představivost.

Na rozdíl od deky, produktivní představivost a tvořivost sama vytváří nové obrázky, které jsou realizovány na úkor původních produktů a aktivit. Produktivní imaginace - základním prvkem tvůrčí činnosti.

Mnoho divu, že o tom, proč je třeba rozvíjet fantazii a kreativitu dané předškolák, pokud logicky by mělo být jasnější a originálnější než u dospělého. Nicméně, tato teorie je špatná. Podle psychologů, dětské fantazie se vyvíjí postupně hromadí nějaké zkušenosti, takže je absolutně všechny obrazy fantazie dostaneme ze zkušeností z reálného života, a bez ohledu na to, jak bizarní mohou být, jsou založeny na těchto reprezentacích. Stručně řečeno, jen rozmanitost a objem našich zkušeností závisí na potenciálu představivosti.

Na základě výše uvedeného lze konstatovat, že fantazie dítěte je mnohem chudší než u dospělého. Méně životní zkušenost, a proto méně materiálu pro fantazii.

Děti potřebují rozvíjet tvůrčí představivost od dětství do dospívání jednotlivec mohl čerpat některé obrázky v mé hlavě bez problémů nejen nádherné, ale také reálné.

V životě fantazii dítěte hraje trochu jinou roli než v dospělosti. S fantasy batole lépe pochopit okolní svět i sebe.