Hra dostává do popředí zájmu v aktivitách dítěte. To není jen zajímavá zábava, ale také touha dítěte na sociální adaptace, způsob, jak přežít jakékoliv traumatické situace. Hra pomáhá dítěti vyrůstat, aby se stal více nezávislým. Ve hře se naučí rozhodovat, učí se vyhrát i prohrát. Neméně důležitá je skutečnost, že dítě hrou „sondy“ hranice toho, co je povoleno.
Díky této centrální poloze v životě hře dítěte se stala pro učitele, vychovatele, psychology i rodiče vzdělávací metody a nepostřehnutelný vliv. A tam byla celá vrstva hry - psychologické hry. Umožňují dospělý jemně a bezbolestně vstoupit do vnitřní svět dítěte a provádět, je-li to nezbytné, jiné chování korekce dítě. Takové hry mohou být individuální i kolektivní. Musím říci, že psychologické hry ve společnosti dětí mají velkou terapeutickou a preventivní účinek. Je však také třeba poznamenat, že hra není vždy vázána na počtu účastníků. Často je stejná činnost může být určeno pro tým i pro jedno dítě.
Psychologické hry pro děti jsou velmi různorodé a liší se věku a zaměření se na cíle, které sledují. Ta závisí na problémy, které mají dítě v procesu zrání a socializace.
Například, pro dospívající, komplexy o svůj vzhled, barvu vlasů nebo účes, můžete nabídnout hru „Naše kadeřnictví.“ Jeho podstata spočívá v tom, že skupina dětí je rozdělena do dvou částí, „kadeřnictví“ a „klienty“ a jsou vyzvány k vytvoření nového snímku. Za to, že si můžete sjednat soutěž o nejlepší účes nebo obrazu, čímž ukazuje dětem, že nejsou vždy jejich názor na jejich vzhled a názory druhých jsou stejné.
Psychologické hry identifikovat vůdce také měnit, například „Schitalki“ nebo „šťastné časy, činí dva“, kde hráč, převzít iniciativu ve většině situací je vůdce. Kromě opravy, psychologické budou hry pomůže vaše dítě trénování paměti, například hra „Funny Pictures“, kde jsou děti vyzývají, aby zapamatovat co nejvíce počet položek, a pak se s nimi hrát. Nebo stimulovat rozvoj myšlení a představivosti. Tady, pomoz hry jako „související slova“, když jsou děti povzbuzovány k vyhledání sémantického spojení mezi dvěma různými slovy, nebo „jehož světlé duhu“, které posouvají rozlohu dětskou fantazii a pomáhají se naučit, jak vyzdobit svůj psaný a mluvený jazyk. Hra „Schopnost chovat ve společnosti“ může pomoci plachý a introvertní dítě, zvládnutí pravidla interakce s ostatními a pravidel etikety, cítit svobodnější a osvobozen.
Takže psychologické hry ve společnosti a může být použit při práci s dětmi. Je jen dobře vědom směr a účel, ke kterému je žádoucí, aby dítě nebo skupina dětí důležitá.