Druhy dysgrafie a dyslexie

Dysgrafie - jedná se o druh porušení dopisu. To se vyskytuje v dospělých i dětí. Ne všichni rodiče vědí, jaké druhy dysgrafie a je charakterizován touto chorobou. To je důvod, proč tváří v tvář konkrétním porušení dopisu, berou to za obvyklých chyb a nadávat dítě za to, že zná pravidla pravopisu určitých slov. Doporučuje se předem seznámili s zvláštností dysgrafie, které jsou prezentovány v tomto článku. To umožní, aby co nejdříve diagnostikovat porušení a zbavit.

Obecné informace o dysgrafie a příčiny nemocí

Dysgrafie - specifická porušení dopisu. Nejčastěji se vyskytuje u dětí a mladistvých. Druhy dysgrafie, které mohou nastat u dětí, vyznačující se tím problémy ve zvládnutí psaní. Toto onemocnění se vyskytuje u dítěte s normálním vývojem inteligence. Mnozí rodiče nemají ihned zjistí, že dítě je přítomen porušení. Často si to z důvodu nedostatku znalostí.

Narušení (všechny druhy dysgrafie) nedochází k jejich vlastní. To může být doprovázeny dalšími nemocemi. Mezi ně patří dyslexie, obecný zaostalosti řeči, nebo mentální retardace. Dítě s dysgrafie dopustit stejné chyby. Jsou vzhledem k ne zcela vytvořené vyšší duševní činnosti, který je zapojen do procesu psaní. Druhy dysgrafie, které se vyskytují u dětí, aby jim spoustu problémů, protože z toho, že je obtížné zvládnout psaný jazyk. Dítě, které má tento nepořádek není snadné naučit číst.

Přesná příčina onemocnění je obtížné identifikovat dost. Tvorba tohoto porušení je ovlivněna mnoha faktory. Jedním z nich může být nerovnoměrný vývoj mozkových hemisfér. Předpokládá se, že tyto typy dysgrafie a dyslexie vyplývají z genetické predispozice. Takové porušení je také často vyskytuje u dětí, které žijí v bilingvních rodin.

Známé příčiny komplexních onemocnění:

1. Nízká úroveň inteligence. Je známo, že za účelem učit číst a psát, dítě musí mít alespoň průměrné úrovně rozvoje. V opačném případě můžete mít potíže s vnímáním řeči a zapamatování psaní dopisů.
2. Obtíže se zavedením sekvence. V tomto případě může dítě nerozumí správné umístění písmen ve slově. Ten buď píše pomalu a přesně, a to buď ve spěchu, ale zároveň umožňuje spoustu chyb.
3. Nelze zpracovat vizuální informace. V tomto případě, že dítě je obtížné číst. Nemůže rychle zkontrolovat, co vidí.

Často druhy dysgrafie (neuropsychologie mluví o tom) se vyskytují u dětí, jejichž rodiče se začínají učit číst, ne dávat pozor na jejich psychickou nepřipravenost. V jiném případě může být vytvořena z poranění mozku. Toto onemocnění může být také vrozená. Často příčiny lze připsat nejasnosti a nesprávnosti řeči druhých.

Různé typy chyb, dysgrafie může dojít také u dospělých. V jiném případě může dojít po převodu traumatické poranění mozku, mrtvice a některé ordinace.

Dyslexie. obecné informace

Ve většině případů, kromě dítě má dysgrafie dyslexii. Toto onemocnění se vyznačuje selektivní narušení schopnosti zvládnout dovednosti čtení a psaní, při zachování schopnosti učit se. To má neurologický původ.

Odborníci doporučují, aby rodiče kontrolovat dítě na přítomnost dyslexie, než začnou školy. Příznaky tohoto onemocnění lze přičíst pomalé čtení permutací písmen. Povinné návštěvy logopeda doporučené pro všechny děti do 6 let.

Dyslexie, stejně jako dysgrafie dochází v důsledku nerovnoměrného rozvoje mozkových hemisfér. Jednotlivě, tyto porušování nejsou vytvořeny. Následující typy dyslexie:

• phonemic;
• sémantický;
• agrammaticheskaya;
• optická;
• mnemotechnickou pomůcku.

Osoba, která má dyslexii, je snadné rozpoznat. Zpravidla ho lze pozorovat hádání se čtením potíže vyprávět, mnoho chyb při kopírování, horlivý smysl pro estetiku a podrážděnost. Lidé, kteří mají dyslexii, je docela neobvyklé držení psací potřeby. Pokud vaše dítě má alespoň jeden symptom, se doporučuje aplikovat co nejdříve ke specialistovi.

Skupina dětí, které jsou náchylné k dysgrafie

Uvedené v tomto článku druhy příkladů dysgrafie umožnit rodičům co nejdříve odhalit porušení jejich dítěte. Je také důležité vědět, jaké jsou děti nejvíce ohroženy onemocnění.

Je známo, že dysgrafie často se vyskytuje u dětí, kteří píší levou rukou. Nicméně, to není nutné rekvalifikovat levičákům. Děti, které mají vysoké levá ruka vede, ale píší právo kvůli touze rodičů, příliš, jsou často potýkají s dysgrafie. Jsou ohroženy.

S problémy, může také narušit děti z bilingvních rodin. Jako obecné pravidlo, pro ně obtížné přizpůsobit se a důkladně prozkoumat alespoň jeden z jazyků. Pravděpodobnost onemocnění se zvyšuje, pokud vaše dítě, existují i jiné problémy s řečí.

Šance je, že dítě s poruchou fonetickým vnímáním vzniká dysgrafie. To je důvod, proč tyto děti jsou v nebezpečí. Zpravidla se zaměňují písmena. Například, psát „COM“ namísto „doma.“ Mohou také špatně vyslovit slovo a napsat jim správně.

Příznaky dysgrafie

Druhy dysgrafie u mladších školáků s příklady není známo, že všem rodičům. Toto onemocnění se málokdy říci pediatry. To je důvod, proč nezkušené rodiče nevědí, nejvíce o existenci takového porušení. Není žádným tajemstvím, že včasná diagnóza jakékoli nemoci se dokáže vyrovnat s ním co nejdříve.

Dysgrafie vyznačující typické a opakující se chyby během psaní. Nejsou ve spojení s neznalostí pravidel pravopisu. Chyby jsou charakterizovány posunem nebo výměnou dopisů. K dispozici je porušením alfa-slabičné struktuře slova.

Jedním z příznaků je nečitelný rukopis. V tomto případě jsou písmena mají různé výšky a sklonu. Mohou být také nad nebo pod linkou.

Některé typy dysgrafie a chyby charakteru lze identifikovat narušení řeči. Obsahuje stejné chyby jako v dopise. Tam je častá výměna dopisů o podobném fonetickým bázi. V průběhu doby, v mluvení dělení slov na slabiky je možné pozorovat, a návrhy na slovo.

Příznaky dysgrafie také přítomnost nových písmen ve slovech, nebo nepřítomnost zakončení. Tyto příznaky jsou nejčastější u dětí školního věku. To může být také přítomen na případy nesprávného deklinace, rodů a čísla. Tyto příznaky dojít, pokud nedokončený řeč.

Příznaky dysgrafie také zahrnovat přidání slova zbytečné prvků. Osoba s touto poruchou je neurologická porucha, špatný výkon a snížené pozornosti. Takové děti jsou dost špatné vzpomenout na informace. Může být také pozorováno zrcadlo psaní dopisů.

Diagnostika různých typů dysgrafie. Příznaky onemocnění, které může self-diagnostikovat ji

Určení typu dysgrafie - jedná se o složitý proces. Jako obecné pravidlo, rozpoznat nemoc může být jen odborníkem. Čím dříve je diagnostikována, tím snazší bude zbavit se ho.

Predispozice k dysgrafie nastavit u dětí předškolního věku 3-5 let. K tomu dochází nejčastěji v lékařském vyšetření, která je potřebná pro přijetí do vzdělávací instituce. Diagnostikovat již existující, implicitní nebo explicitní v nemoci může být naprosto jakéhokoliv věku.

Diagnóza dysgrafie je nezbytné pro výběr léčby a opravy. Odborník by měly být řešeny v případě, že dítě zná všechna pravidla pravopisu, ale stále dělá chyby. Průzkum také muset strávit, v případě, že student absolvuje při psaní dopisů a nahradí je s ostatními uživateli.

Diagnostikovat a profesionálové používají hlasové karty. Díky nim můžete provést úplné vyšetření a zjištění přítomnosti pacienta o typech dysgrafie Lalaeva. Hlas karta je nutná určit všechny údaje o dítěti a jeho vývoji.

Existují náznaky dysgrafie, které mohou rodiče diagnostikovat onemocnění u vlastního dítěte. Je důležité znát. Díky tomu je možné spustit korekci onemocnění co nejdříve.

Jak jsme řekli dříve, dysgrafie, když vaše dítě má spoustu chyb. Tyto děti nerozlišují následující písmena:

• "L" a "R";
• "Z" a "E".

Pozorovali nečitelné písmo. Podle diktátu těchto dětí napsat pomaleji. Rodiče často neuvědomují, že dítě je přítomen porušení. Oni mu za vinu svou neopatrnost a neznalost. Věří, že problémy spojené s neochotou se učit. Učitelé dát tito studenti špatné známky a vzájemného výsměch. To je důvod, proč jsou rodiče povinni předem seznámen s příznaky onemocnění, aby věděl, jak se chovat v případě dostupnosti.

Dítě je obtížné vyrovnat se s nemocí. Stává se znepokojující. Tyto děti začínají stahovat do sebe a přeskočit třídy. Čtení a psaní nepřináší jim potěšení.

odrůdy dysgrafie

Existuje několik typů dysgrafie. Existuje pět hlavních typů:

• akustické;
• agrammatichesky;
• artikulační-akustické;
• optická;
• Motor.

Nicméně existují i jiné druhy porušování lidských práv. Nejčastěji se odborníci definovat typy dysgrafie u dětí mladšího školního věku Lalaeva.

RI Lalaeva identifikuje pět typů přestupků. Byli systematizovat a studoval oddělení logopedické Herzen Herzen, kde pracoval Raisa. Doktor školství uvádí tyto druhy dysgrafie:

• artikulační-akustické;
• porušení phonemic uznání;
• agrammaticheskaya;
• optická;
• Narušení lingvistické analýzy.

Tento seznam je používán odborníky nejčastější.

Mnoho učenců zkoumat a rozvíjet své vlastní druhy dysgrafie. Nicméně, neměli užívat úspěch.

Popis typů dysgrafie

Druhy dysgrafie Lalaeva využívají odborníci nejčastěji. Tento článek popisuje všechny typy, vyvinutý oddělením logopedické RGPU.

Často se vyskytují u dětí je artikulační-akustické dysgrafie. V tomto případě je dítě píše, jak mluví. Je založen na odrazu na písmeno nesprávné výslovnosti. Nejčastěji se dítě vynechává písmena a nahradí je s ostatními uživateli. Chyby často zůstávají na písmeno po korekci řeči.

Jsou-li k chybám dysgrafie articulatory-akustické ne vždy přítomen v dopisu. V některých případech absence písmen a jejich nahrazení jsou pozorovány pouze v mluveném jazyce.

Děti jsou často nahrazeny v písemném projevu zní tlumeně, "P", "T", "W" na "B", "D", "F". Často nahradil a syčel na pískání. V tomto případě, namísto „F“, „W“ dítě říká: „Z“, „C“.

Typy příkladů dysgrafie, z nichž jsou popsány v tomto článku, aby rodiče a logopedi zvolit nejvhodnější nápravu protiprávního stavu. Příčinou nemoci na základě analýzy jazyka a poruch syntézy - obtíže při dělení věty do slov. U dětí s dysgrafie, jako jsou problémy s rozdělením slov do slabik a zvuky. V tomto případě je dítě vynechá samohlásky, souhlásky, a tam taveného pravopisu.

Není neobvyklé, a akustické dysgrafie (porušení phonemic uznání). Tento druh porušení je charakterizován výměnou dopisů o podobných fonetické rysy ( „les“ - „liška“). Stojí za zmínku, že výslovnost je správná. Nejčastěji nahrazen písmen označujících následující zvuky: h t, h ^ a další.

Acoustic pohled dysgrafie objeví v nesprávném označení měkkých souhlásek v písemné formě ( „Písmo“, „lubit“). daleko artikulační a akustické zvuky mohou být smíchány v závažných případech. Druhy akustického dysgrafie jsou nejčastější u dětí předškolního věku.

Dalším typem dysgrafie - agrammatichesky. To je spojováno s hypoplazie gramatické struktury řeči. Tento typ se projevuje na úrovni slov, vět, věty nebo textem. V tomto případě existují potíže při vytváření logické a lingvistické spojení mezi větami v psaném jazyce dětí. Jejich sekvence nemusí vždy shodovat s sled událostí popsány. Tam může být také výměna předpon a přípon ( „zaplaven“ - „nahlestnula“).

K dispozici je také optický dysgrafie. V tomto případě může dítě nepíše samostatný dopis. To je kvůli nedostatku pochopení jejich struktury. Každé písmeno je složen z jednotlivých prvků. Dítě s optickým dysgrafie nemusí pochopit proces jejich připojení a psaní.

K dispozici je také smíšený typ dysgrafie. Co je to najdete v našem článku. Dysgrafie smíšený typ je diagnostikována, když pacient je přítomen několik typů onemocnění. Zbavit se takového porušení je obtížné. Bez pomoci odborníka je nezbytná.

specialista dysgrafie léčba

V některých případech je zbytečné nadávat dítě pro chyby v pravopisu a mluvení. Rodiče jsou vyzýváni, aby předem zkoumat, co dysgrafie. Je možné, že chyby nejsou spojeny s neochotou se učit, ale s porušením. Aby bylo možné se ho zbavit, budete muset spolehnout na zkušeného odborníka, logopeda.

Proces kalibrace dysgrafie trvá dostatečně dlouho. Nicméně, bez toho, bohužel, nestačí. Dysgrafie je vždy spojeno s defektním vývojem jedné z mozkových struktur. Často děti přidělen léky. Bohužel, jedna pilulka nespraví situaci. Hlavní část korekce probíhá ve třídě od logopeda.

dost důležité poskytovat alimenty. V procesu korigování rodiče se také musí účastnit. Je třeba poznamenat, že nejčastěji se vyskytuje v rozporu věku 8-10 let. Během tohoto období se dítě může plně analyzovat projev a nahrát ji. Různé typy cvičení k odstranění dysgrafie (stupeň 5) najdete v našem článku. Je třeba, aby pravidelně vystupují s dítětem doma.

Děti s dysgrafie často setkávají kvůli svým problémům. Mají strach, aby se chyby. To je důvod, proč hrát za školu a vyhýbat dělat domácí úkoly. Rodiče by měli léčit toto dítě s porozuměním a v žádném případě se ho nadávat.

Aby bylo možné začít opravit dítě, logoped je nutné diagnostikovat onemocnění a určit jeho vzhled. K tomu, jak jsme již dříve řekl, odborník použil kartu řeči. Je třeba vyplnit mezery v dovednostech dítěte.

Po korekci kurzu pacient musí podstoupit rehabilitační léčbu. Lékaři předepisují fyzikální terapie, masáže a vodoléčba.

Téměř vždy u dětí s dysgrafie tam je dobrý vizuální paměť. Proto výkon korekce chyb je neefektivní. dítěte dovednosti se zlepšují. Prostě se automaticky opravovat chyby v textu.

Léčba dysgrafie by mělo probíhat v příjemném prostředí pro dítě. Ve třídě, měl by dostávat pouze pozitivní emoce. V každém případě je možné zlepšit na něm a aby hlas textu přepisovat několikrát. Tento proces může způsobit nepřátelství a neochotu nahrávat cokoli.

Logoped a rodiče v žádném případě nesmí vykazovat nadměrné znepokojení nad nemocí. Nesmíte zapomenout pochválit vaše dítě i pro menší úspěch.

Cvičení pro korekci dysgrafie a dyslexie

Druhy cvičení k odstranění dysgrafie (stupeň 5) a jejich provádění - je důležitou etapu v procesu zbavit zneužívání. Doporučuje se pracovat skrze ně se svým dítětem každý den. To vám umožní zbavit dysgrafie a dyslexie v nejkratším možném čase.

Existuje mnoho metod a cvičení, které vám umožní zbavit se přestupků v psaní a mluvení. Často, odborníci doporučují, aby dítě zdůraznit problematické dopisy.

Eliminovat dysgrafie Doporučuje se pracovat se speciálními obrazy. Poskytnout dítěti obrázek, který je přítomen předmět a struktura slova. Za prvé musí student pojmenovat předmět, a pak se seznam všech zvuků po jednom.

Děti s dyslexií a dysgrafie se rovněž vyzývají k tomu cvičení, jehož podstatou je vložit chybějící písmena ve slovech. Pak dítě bude muset přečíst toto slovo nahlas. Odborníci také doporučují, aby co nejvíce psát diktáty. Díky tomu je možné výrazně zlepšit psaní.

Mnozí učitelé nejsou známy druhy dysgrafie a korekci jejich tříd na vzdělávacích institucích, zpravidla se neprovádí. Je-li učitel stěžuje na nízkou akademický výkon dítěte, která je spojena s nesprávnými čtení nebo zápisu slovy, rodiče by měli věnovat náležitou pozornost k této problematice a odborného lékaře pro stanovení diagnózy.

Aby se vyloučila dysgrafie děti doporučujeme trénovat motoriky rukou za použití labyrintů - dítě potřebuje udělat tlustou čáru neoddělené. Považována za efektivní obrysy cvičení. V tomto případě musí být odstraněny z převážné části textu uvedeny písmenem dítě.

sčítání

Dysgrafie - onemocnění, které je charakterizováno specifickými poruchami v psaném jazyce. To je téměř vždy doprovázena dyslexie. Identifikaci těchto onemocnění je obtížné. Často rodiče jsou vina dítěte za to, že chtějí učit. Díky našemu článku zjistíte, jak mnoho druhů dysgrafie stojí v současné logopedii a jak jsou charakterizovány. To umožní, aby každý, kdo chce odlišit porušení psaného i mluveného jazyka gramotnosti.