Esej „Jedinec se narodí, člověk se stane, obhájce individuality“: problémem a význam

School - skvělý čas v životě každého dítěte a mladého člověka, který roste a razvivaaetsya. Samozřejmě, že to komplikuje provádění různých úkolů, z nichž jeden je psaní skladeb a eseje. Tyto práce jsou nejvíce často nalezené ve vyšších ročnících (9. a 11.). Vzhledem k tomu, mnoho studentů se rozhodnou pro uvedení DPA nebo společenských věd pro zkoušku, pak se připravit na esej na toto téma je to nezbytné.

Vzhledem k tomu, teď se soustředíme je jedním z hlavních témat sociální „jedinci se rodí, člověk se stane, individualita bránil.“ Ve snaze vyrovnat se s psaním práce, je nutné pečlivě studovat teoretickou část otázky, která bude založena na všech pojmů a mají schopnost uplatnit své myšlenky. Pokusme se vyrovnat s úkolem.

Mezi hlavní body, které byste měli vědět

Za prvé, měli byste vědět, hlavní kritéria, bude toto téma bude odhaleno na to. Požaduje se, aby esej obsahovat tyto položky:

• Zveřejnění významu promluvy.
• V teoretické zdůvodnění.
• Používání argumenty.
• Závěr.

Systematizace svou práci na základě těchto 4 body, dostanete vysoce pro svou práci.

Problémy a smysl

Za prvé, je předmětem pečlivé čtení „jedinci se rodí, člověk se stane, osobnost bránit“. Problém předmětu - že musíme identifikovat.

„Hlavním problémem tohoto tématu je vývoj člověka a jeho tvorbě ve společnosti.“

Můžete také vyjádřit tuto myšlenku jinými slovy, nebo přidat něco jiného, však vyjádřil tento problém je třeba přistupovat např. A co je nejdůležitější, pokud se jedná o téma, které jsou si plně vědomi jeho významu.

Naším dalším úkolem - zveřejnění významu slov a teoretické zdůvodnění Asmolov: „Lidé se rodí, člověk se stane, individualita bránil.“

základní pojmy

Ve snaze vyrovnat se s tímto úkolem, je třeba se odvolat koncepcí sociálních věd jsou definovány v tématu:

• Individualita.
• Osobnost.
• Individuální.

Budou zahrnuty do zpřístupnění samotného významu tématu a mělo by být harmonicky uzavřeno, a nikoli samostatný pododstavce.

V této práci nejsou přísná omezení týkající se struktury, ale musíte pochopit, že náhodně roztroušené částí stavby nepomůže co nejvíce rozvíjet téma. Vzhledem k tomu, musíte mít na paměti, že každá předchozí díl, musí být logicky spojen s další.

Zveřejnění smyslu a teoretického základu

Jako psychologové říkají Asmolov: „Lidé se rodí, člověk se stane, individualita bránil.“ Jaký je rozdíl mezi těmito pojmy? Za prvé, jednotlivec - každá osoba, která je odlišná od všech ostatních bytostí vyššího vývoje. Z tohoto důvodu jsme došli k závěru, že od narození jsme jedinci. Tento koncept je vlastní každé lidské bytosti.

U člověka je jiný. Osobnost - sada morální, morální, mentální a sociálních vlastností, které člověk vyvíjí proces zrání.

Individualita je stejný - nejvyšší úroveň lidského rozvoje. Individualita může být nazýván ten, kdo má mnoho různých osobních kvalit, jiný než obecné masy lidí charakteru, jedinečnost a zájmům člověka.

„Lidé se rodí, člověk se stane, individualita obhájena. Význam tohoto tvrzení je, že jsme všichni jedinci. Tak dlouho, jak stárneme, stáváme jednotlivci. Ale aby se stala osobnost, je třeba, aby se pokusila prokázat, že mají charakter, názory a zájmy a je schopen je bránit. "

platnost

„Lidé se rodí, člověk se stane, osobnost bránit“ - práce, pro které není tak snadné najít argumenty. Ale zkusme to.

„Proč každý z nás je individuální? Je to jednoduché - dávejte pozor na novorozence. Ano, všechny děti mají různý vzhled a dokonce i některé z návyků a chování, ale jinak jsou všechny stejné. Batolata nejsou schopny vytvářet dlouhé řetězce logiky, to ještě není schopen vyjádřit své myšlenky slovy - jsou to pouze ve stadiu vývoje. Další věc - totožnost. Osobnost se stává zcela odlišné věkové kategorie.

Například mladý Dmitrij Donský v 11 letech odešel do Golden hordy na štítku a v tomto věku začal boj o titul princ z celého Ruska. Ve skutečnosti, jak již 11 let chlapec má mnoho osobních vlastností. "

Stejným způsobem můžete pokračovat mluvit na téma „jedinec narodí, člověk se stane, individualita bránil.“ Esej může obsahovat argumenty z historie, literatury, médií či osobním životě.

„Aby jednotlivec, musíte to dokázat. Příklady jedince může sloužit jako velký umělec Vincent Van Gogh, jehož malby na tento den radosti a fascinují, odhazovat všechny pochybnosti o totožnosti této osoby. "

Ve svém eseji, můžete vést i negativní příklady, pokud jste známější.

„Ne každý se může stát osobnost a individualita. V současné době je zde stále mnoho zločinců, kteří nemohou být volal osobnost, protože mnoho z nich zkreslený morální hodnoty a principy. Osoba bez těchto předpisů osoba nemůže být jmenován. "

Bez znalosti konkrétní příklady, můžete nezávisle vymyslet je, což v konkrétních případech.

závěr

Poté, co jste v souladu se všemi kritérii na toto téma, význam lze považovat za plně zveřejněny. Student je provést bilanci vlastních esejů, vyvodit závěry a učinit válečníky myslel.

„Myslím, že výrok“ jedinci se rodí, člověk se stane, osobnost bránit „true. Nechtěl jsem čas ve svém krátkém životě setkal s lidmi, kteří prokázali svou totožnost a jsou opravdovým příkladem pro mladší generaci. "

Také si můžete vyjádřit odlišný názor: „Myslím, že tvrzení Asmolov není zcela správné. Ano, jsme všichni narodili jednotlivci, ale každý z nás už má osobní vlastnosti, potenciál a schopnosti, a tím i osobnost. "

závěr

Tak budete mít možnost, aby se uvolnil celý problém a smysl jeho práci na „The jednotlivce se rodí, člověk se stane, individualita bránil.“ Eseje by měla obsahovat asi 150 slov - to je dost vysvětlit všechny myšlenky a argumenty, jak si můžete dát více příkladů, ale nepřekračují rámec 350 slov. Pokud se to udělá správně, můžete získat nejvyšší skóre pro jeho práci.