Kdo je nadřízený?

Kdo je nadřízený? Tato střední manažer, který má podřízený dva až dvacet lidí. Supervisor může být kterýkoli člen střední vedoucí pracovníky, ale dává přednost uchazeči s vyšším nebo speciálního vzdělávání a sociologický.

Sociologie znalostí potřebných na to, aby bylo možné se dostat do kontaktu s jakýmkoliv zaměstnancem, ukázat své kvality učitele, vedoucí k malým týmem znal akční plán v dané situaci. Z tohoto důvodu, školitel musí mít všechny dovednosti a schopnosti, které mají podřízené učit začátečníky a ukázat, jak provést určitou akci. Také odborník může testovat zaměstnance a poskytnout písemnou zprávu o vyhlídkách a kvalifikace zaměstnance.

Kdo je nadřízený? Ruský styl je „mistr“, provádějící vyrovnání zaměstnanců, rozdělení práce, počáteční vzdělávání a hodnotících schopností.

Kdo je nadřízený? Tento zaměstnanec vykonává různé funkce. Školitel Náplň práce :

1. Informování zaměstnance svých úkolů, kontrola jejich připravenost k řešení různých otázek, rozdělení oblastí činnosti.

2. Úprava zaměstnávání pracovníků, jmenování pracovníků pro provádění určitých úkolů.

3. zaměnitelnost pracovníků.

4. Definice priorit a realizaci priorit úkolů.

5. Zajistit kontrolu a trvalé monitorování souladu s rozvrhem práce pracovníků podle jeho umístění personální obsazení.

6. Podívejte se na bezpečnostní pracovníky logistických a dalších nezbytných zdrojů.

7. Přijetí opatření k odstranění a prevenci konfliktů v týmu.

8. Vyhodnocení úrovně kvality každého zaměstnance, efektivní využití času. předkladatelé inspektor, například může přijít bez varování na místo, kde poslední hand out letáky, aby se ověřila jejich přítomnost, a posoudit jejich chování a interakce s lidmi.

9. Posuzování bilance a zaměstnanecké loajality, Určení stupně důvěry v ně.

10. Přítomnost zaměstnanců v kontaktu se zákazníky, sledování chování kolegy v práci, odstranění chyb a doporučení pro tento proces.

11. Distribuční náznaky pracovníci podle jejich temperamentu.

12. Podívejte se na pracovní dovednosti personálu.

13. Přijetí opatření, která mají nahradit zaměstnance v případech, které mohou vést ke špatné důsledky pro společnost, kontrola účasti na práci v adekvátním stavu.

14. Identifikovat způsoby a možnosti pro uplatnění systému odměn a trestů.

15. Diskuse se zaměstnanci určit příčiny vadného práce a společný výběr možností, jak odpovědět na tyto otázky.

16.Organizatsiya osobní instruktážní a školicí kurzy pro zaostávající pracovníky v případě, že samy o sobě nemohou vyrovnat se s úkoly. V případě negativních výsledků směru výcviku odvolání pozice neshody.

17. Stanovení kritéria pro požadavky na způsobilost a podílet se na jejich výběru.

18. Cottage informace o firmě nově přijatí zaměstnanci, to je pro adaptaci člověka v týmu nutná. Supervisor zavádí podmínky a základní principy podniku.

19. Příprava připravenosti jednotlivých zaměstnanců vykazování pro plnění určitých úkolů, jakož i na základě výsledků práce zaměstnanců.

21. Příprava zpráv o kvalitě práce vykonávaných podřízenými, na plnění zadaných úkolů, a důvody, které vedly k narušení plánů realizace.

22. V příslušných případech povinnosti jednotlivých zaměstnanců.

Teď už víte, kdo je nadřízený.