Morfematický analýza

Ruští jazykové lekce studenti tráví morfematický analýzu různých slov ve větě. Tento proces je poměrně složitý, a studenti jsou často ve spěchu a dělat elementární chyby, které lze vyhnout, pokud budete znát pravidla kvalifikované analýzy a jejich realizaci v praxi.

Jaké by měly okamžitě věnovat pozornost? Začnou morfematický analýzy určit část řeči slova. Je důležité, aby si pozorně přečetli nabídku tak, neplést, například krátký společenství a příslovce. Při analýze slovo o složení musí být schopen přidělovat část slovní budovy. Abychom pochopili, co je význam slova nese.

Nejprve je nutné zjistit, zda je či není slovo proměnné. Mnoho neměnná forma slova obecně nejsou zakončení, jako příslovce, infinitivu slovesa, gerunds, zájmen. Například slovo „dobrý“ není úplně na konci, poslední písmeno - této přípony.

Pak by měl přidělit konec, který je popsaný v poštovní schránce. Word by měla klesat nebo konjugát. Ta část, která bude neustále mění, a konec se nazývá. Jsme si vědomi toho, že tam jsou slova s několika zakončeními, které sdílejí základnu. Například: v „dvě stě“ slov „shestIetazhkA“.

Morfematický analýza může odhalit slova, v nichž neexistují žádné zakončení. Existuje Slova zakončený hodnotou null (stůl, dcera hrdiny) a bez ní (vzít, vpřed, do stran). V tomto případě je výslovnost slova na konci není žádný zvuk a písmeno na konci nejsou žádné dopisy.

Musí být schopni najít přípony nebo formativní morfém, tráví morfematický analýzu slov. Ne vždy v školní osnovy se zaměřuje na tomto účtu, tedy povím více v detailu, co se to týká.

Za prvé, na konci některých přípon, předpona „nai“, který pomáhá vytvářet přemrštěné adjektivum nebo příslovce (nejvyšší, přinejmenším). Za druhé, přípony, uvedený stupeň porovnání příslovce a přídavná jména (drahé, silnější, tišší) příponu a (slovesa naléhavé - čekejte), přípony - jedno čí, Th, TI (run, lež, Neste) přípon příčestí (jídlo , četba, běh), gerunds (hravě přemýšlet). Za třetí, při tvorbě jmen množném čísle (syn, synové, kmen, kmen).

Po tom zvýraznit základ, to znamená, že část projevu, který, aniž by tvarovací přípony. Písmeno zdůraznila jeden řádek.

Pak definovat předponu (označenou podtržením horní pravý úhel) a přípony (obrácené úhel). Ujistěte se, že přijít s jinými slovy se stejným předpony nebo přípony. Existují slova bez předpony. Například slovo „přijít“ nemá předponu a „dorazil“ obsahuje předponu „u“.

Pokud vyberete několik souvisejících slov, je možné najít část, která se opakuje neustále ve všech z nich. To bude znamenat, kořen tohoto morfém oblouk. Tam jsou slova s více kořeny. V tomto spojovacím samohlásky obklopil v kruhu (řádku).

Několik užitečných tipů, které byste měli vědět, aby se řádně vykonávat slova morfematický analýzy:

Zahájit analýzu slov ve větě k jejich hodnotám, jaká část řeči lze přičíst. Například slovo „radost“:

A) Byla šťastně běžela domů. V této větě - je to příslovce, písmeno - této přípony, že konec je tu není.

B) Oči jí zářily a tvář radosti. V tomto případě - to je jen malý adjektivum. Proto se opíral o osoby, pohlaví a číslo. Dopis o - končí.

Je třeba vědět, co je neměnné slova. Nemají zakončení, které se používají v nezměněné formě vždy. To jsou některé předložky (v rámci dne, at), odbory (pokud je), prohození, gerunds (posezení, čtení), příslovce (kde náhle hezčí), podstatná jména jsou neodmítnuté (káva, dušená masa, kabáty).

Nikdy byste měli začít morfematický analýzy určit kořen slova.

Musíme nejprve zjistit, zda se jedná o předponu a příponu. A ujistěte se, že najít slovo, ze kterého byl původně vytvořený.

Na výuce nevěnují žádnou pozornost k tomuto novému morfémy jako Postfixu a interfiks. Aby však bylo možné řádně provést na morfematický analýzy, je nutné je znát a být schopen přidělovat, protože věděl, co to je.

Na pláži slovo, umýt vybraných částí řeči CL a CR je přípona, která znamená, že ti, kteří jsou po přípona, na konci slova.

Interfiksami nazvaný spojující samohlásky e a asi ve složených slovech. Například, vrtulníky, Semitsvetik, zmeElov.Na lekce ruských studentů tráví morfematický analýzu různých slov ve větě. Tento proces je poměrně složitý, a studenti jsou často ve spěchu a dělat elementární chyby, které lze vyhnout, pokud budete znát pravidla kvalifikované analýzy a jejich realizaci v praxi.