Smolny institut Ruské akademie vzdělávání

Smolny institut Ruské akademie vzdělávání je instituce vyššího vzdělání. Je umístěn v Leningradské oblasti. Dříve tam byl status instituce univerzity. Smolny institut (Adresa: Ave. Polyustrovsky, 59) je v současné době považována za jednu z nejuznávanějších škol v zemi.

historické informace

Smolny institut byl založen v roce 1998 na popud akademika ND Nikandrova, který je prezidentem RAO. Tato organizace byl zakladatelem této instituce popsané. Holdingovou společností „elektrokeramiky“ se stala strategickým partnerem při realizaci činnosti univerzity v roce 2004.

O několik let později přišel na vědecké a vzdělávací komplex „Smolny institut Ruské akademie vzdělávání.“ Toto rozhodnutí bylo přijato prezidia Státní Akademie vzdělávání v souvislosti s „elektrokeramiky“ představenstva společnosti ředitelů. Výsledný projekt má řadu výhod. Vytvoření takového komplexu se nechá uspořádat další experimentální platformu pro realizaci inovačních nápadů. Zároveň je zde možnost přeměny společnosti z výklenku do diverzifikovaná. Toho lze dosáhnout prostřednictvím využívání intelektuálních zdrojů Akademie a přilákat nejtalentovanější mladé lidi. Zlepšení účinnosti holdingu bude poskytovat nové tváře, které se budou podílet na chodu firmy.

Jmenování vědecké a pedagogické komplexu

Smolny institut provádí mnoho různých funkcí:

1. Scientific.

2. Research.

3. výchovné.

4. vzdělávací.

5. Publishing.

6. poučné.

Komplex se skládá z různých oddělení. To má následující oblasti mezi nimi:

1. Hospodářská.

2. Service.

3. Humanitární.

4. Informační technologie.

5. Art History.

6. Zabezpečení.

7. kynologie.

Všeobecné informace o Fakultě ekonomiky

To bylo založeno na konci XX století. Každý rok na rozvoj vědeckých a vzdělávacích činností fakulty jsou pozváni nejrůznější odborníci. Mezi nimi - z předních tuzemských ekonomů z výzkumných organizací různých podniků a vládních agentur. Židle obsahuje dvě fakulty. Vědecká rada je jeho nejvyšším orgánem. To zahrnuje následující odkazy:

1. Dean.

2. Náhradníci.

3. Vedoucí kateder.

4. Učitelé, kteří byli vybráni jako zástupci.

5. Vědci.

6. studenty.

Smolny ústav v Petrohradu má vlastní chartu. Reguluje strategické problémy, které vznikají v rámci činností orgánu. Vědecká rada se volí na každodenní řízení.

modernost

V současné době Smolniy Institute je multi-instituce, která má flexibilní organizační vzdělávací systém. Nyní instituce vykonává vzdělávací aktivity pro několik skupin destinací. Mezi nimi jsou následující:

1. Sociální.

2. Humanitární.

3. Učitel.

4. vzdělávání.

5. Hospodářská.

6. Řízení.

7. Kulturní.

8. Art History.

9. Information Security.

10. Computer Science.

11. Computer.

12. Oblasti služby.

13. vozidla.

Instituce připravuje mládenci ve dvaceti oblastech pedagogiky, absolventů - čtrnáct speciality, stejně jako mistři informačních systémů a technologií. Program školení Institute je plně v souladu se státními normami vyššího vzdělávání. Instituce se neustále zlepšuje, a také organizuje řadu kurzů zaměřených na speciálních předmětů. V ústavu pracují čtrnáct lékařů a desítky kandidátů. Na plný úvazek vzdělávání počet studentů až několik tisíc lidí.

profil

Vzdělanostní struktura zahrnuje následující aktivity:

1. Hospodářská.

2. Manažerské.

3. Humanitární.

4. informační bezpečnosti.

5. Service.

6. Computer Science and Engineering.

7. Art.

Vědecké struktura zahrnuje činnosti:

1. Lékařské a společenské vědy.

2. noosféra sociálních studií.

3. Human Ecology.

4. telekomunikace a informační technologie.

Mezinárodní struktura zahrnuje následující činnosti:

1. trénink pro SNS a na Středním východě.

2. organizace sympozií a konferencí o mezinárodním měřítku.

3. Vytvoření center pro studium kulturního dědictví národů SNS.

Hlavními úkoly stanovené Smolny institut

1. Zárukou vysoce kvalitního vzdělávání v populárních specialit v oblasti informačních technologií.

2. Vývoj a implementace inovací ve vzdělávacím procesu, kontrolu nad ním.

3. Výzkumná činnost v oblasti telekomunikací a informatiky.

4. Záruka kontinuální a rovnoměrné vzdělávací proces v každé fázi vzdělávání - od předškolního až po postgraduální institucí včetně, a v systému jediné instituce.

5. Účast v programech pro zlepšení integrace národních a ruských škol.

6. Přispívat k procesům formování jednotného vzdělávacího systému v zemích SNS.

7. Příprava vysoce kvalifikovaných pracovníků.

Činnost projektu „Vzdělávání a mír na Kavkaze“

Cílem tohoto programu - integrace. Úkolem je vytvořit unii univerzit v Petrohradu pro organizaci výcviku studentů, kteří žijí ve Střední Asii a na severním Kavkaze. Vzdělávací činnosti budou prováděny na základě programů vyšších odborných institucí Ruské federace. Organizace plánuje rozšířit svou činnost v Republice Dagestan.

vector práce

Projekt má několik významných problémů. Mezi nimi jsou následující:

1. Výcvik místních specialistů.

2. Vytvoření nezbytných podmínek pobytu v Petrohradě pro obyvatele severního Kavkazu. Přednost se dává těm občanům, kteří jsou studenti vysokých škol ve městě.

3. Vytvoření nezbytných podmínek pro provádění společných aktivit v oblastech, jako je kreativní, vzdělávací, sportovní, kulturní a jiné.

4. Provádění výměny vzdělávacího systému otevřených vzdělávacích programů.

5. Různé aktivity a výstava malebné přírody.

6. Otevření sboru vzdělání pro ženy v Republice Dagestan.

Smolny ústav pro Noble dívek. historické informace

K dispozici je dlouholetou tradici. Podle něj císařovna Elizaveta Petrovna měl v plánu na konci svého života přejít na klidné kláštera. Odpovědný za vytvoření návrhu a konstrukce budovy byl jmenován Francesco Bartolomeo Rastrelli. Podstatou plánu bylo vybudovat klášter v místě, kde země byla umístěna Smolny Palace. Položení základů se konala v polovině století XVIII. Plán, který vypracuje architekt, požadoval hodně nákladů. Zatímco války sedmileté finanční prostředky na dokončení stavby nestačí. Výsledkem je, že klášter nebyl používán ke stanovenému účelu. Teprve v roce 1764 byla otevřena Smolny institut. architekt VP Stasov i nadále pracovat na katedrále.

Vývoj od smrti císařovny

V následujících letech, osud klášter Smolny byl v rukou Kateřiny II. Rozhodla se zbavit toho v jejich vlastním způsobem. V té době v Ruské Říše nebyla jediná instituce, která by mohla být dívky vyškoleni. Noble dcerou výhodou připravují tvorbu doma. Ve stejné době, dívky z chudých rodin jsou nestudovali vůbec. Z tohoto důvodu se císařovna rozhodla otevřít v klášterní „vzdělanostní společnosti“. Tak vstoupil do existence Smolny institut pro Noble dívek. speciální vyhláška byla vydána na otevření instituce. To řekl, že budova ústavu Smolného od této chvíle budou použity k zajištění toho, aby ženy měly možnost získat vzdělání. V budoucnu by se mohli stát příkladů matky, užitečné členy rodiny a společnost.