Ontogeneze - psychologie, která je

Způsob podle ontogeneze postupných změn v organismu, ze spodní k vyšším úrovním vitálních funkcí. K dispozici je strukturální a funkční dokonalost jednotlivce.

ontogeneze studie provedené v několika vědních disciplín. Například morphophysiological ontogeneze (formování těla) je předmětem studia biologie. Na druhé straně, duševní a sociální ontogeneze je studována v různých oblastech psychologie (psychogenetics, věku a dětské psychologie, sociální a pedagogické psychologie).

Pojmy fylogeneze a ontogeneze

Pod pojmem „fylogeneze“ (řecky: „phyle“ - „druh, rod, kmen“ a „genos“ - „původ“) se používá pro označení procesu vzhledu a historického vývoje druhů. V psychologické vědy je vývoj psychiky zvířat v průběhu evoluce a vývoj forem lidského vědomí.

Přesněji řečeno význam má pojem „ontogeneze“. Tato (v psychologii) rozvoj individuální psychiku. V tomto případě mluvíme o trvalé povaze vývoje - od narození až do okamžiku jeho smrti. Pojmy fylogeneze a ontogeneze psychologické vědy půjčil si od biologie, jejich autorem je německý biolog Ernst Haeckel.

biogenetický zákon

Na základě těchto pojmů, spolu s F. Müller, Haeckel formuloval biogenetické zákon (1866). Podle ní každý jedinec v individuální rozvoj (ontogeneze) krátce prochází všechny fáze svého druhu (fylogeneze).

Následně biogenetický zákon byl těžce kritizován vědeckou komunitou. Například, jako proti-vědecké rady univerzity Jeny poukazují na skutečnost, že neexistují žádné lidské embryonální ocasu a Gill štěrbiny. Navzdory podpoře biogenetické zákona Charles Darwin (deklaroval jeho hlavní důkaz jeho teorie evoluce), nápad byl považován za vědeckou radou jako neudržitelný a jeho autora - obviněn z vědeckého podvodu.

Nicméně biogenetický zákon, a ve skutečnosti představa rekapitulace (latinsky. „Recapitalatio“ - „stručné, stručné opakování bývalý první“) měla významný vliv na rozvoj biologických věd, včetně - pokud jde o vývoj evolučních myšlenek. Jeho vliv biogenetický zákon má na vývoj psychologie. Ontogenezi individuální psychiku nemůže hrát roli zkušeností z předchozích generací.

Problém z hnacích sil psychického vývoje

Oddělená zásadní psychologický problém je otázka, jaké faktory vedou k rozvoji mysli, určuje jeho ontogenezi. Tato psychologie je určena koncepce hnacích sil mentálního vývoje. Existují dva základní přístupy k řešení tohoto problému - biogenetické (fyzické) a sotsiogenetichesky (public).

Stoupenci prvních oblastí se zaměřila na genetické faktory (dědičnost), s ohledem na to přední společnost v procesu individuálního rozvoje mysli. V souladu s tím, úloha sociálních faktorů je minimalizován. Mezi nejvýznamnější představitelů biogenetické přístupu - Descartes, F-F. Rousseau, Spencer, S. Hall, D. Baldwin.

Opak, sotsiogenetichesky přístup jako hnacích sil mentálního vývoje vybral sociální faktor - úloha společenského prostředí. Člověk je tedy působí jako vnější produkt (nepřímý) vliv. Hodnota dědičnosti zastánců jednotlivce tohoto přístupu byla ignorována. Zástupci -. J. Locke, E. Durkheim, P. Janet.

Teorie dvou faktor ontogenezi psychiky

Také se pokusí spojit byly vzaty oba faktory - dědičná a společenské - vysvětlit specifičnost mentálních pojmů „ontogenezí“. To vyústilo ve třetím směru psychologie - teorie dvou faktorů. Jednalo se o první výzkumník Stern, který formuloval princip konvergence dvou faktorů. Podle tohoto principu je dědičná linie protíná s linkou, díky svému sociálnímu prostředí ve vývoji člověka (je konvergence).

V souladu s tím ontogeneze lidské psychologie provádí v procesu slučování vnitřních a vnějších podmínek mentální funkce. Například vrozený instinkt hry bude, jak a kdy se dítě bude hrát zjistit. Na druhé straně, bude materiál a podmínky procesu určí skutečné prostředí.

Byly nezbytné speciální techniky pro identifikaci specifika vztahu vnějších a vnitřních faktorů, které určují ontogenezi. Ve vývojové psychologie je metoda dvojče.

důležité detaily

Způsob oddělenými byla založena na srovnávací analýzy psychický vývoj mono- a gemini. Důsledkem bylo, že v případě, že dvojčata jsou dizygotická (DZ - odlišné dědičnost) rozvíjet různými způsoby, tedy genetický faktor ve stejných společenských podmínek je rozhodující. V případě, že vývoj je přibližně na stejné úrovni kvality, slouží především sociální faktor. S jednovaječná dvojčata (MH - identické dědičnosti) je situace obdobná. Následně koeficienty a rozdíly DZ- MZ dvojčata žijící v různých / obdobných podmínek se porovnávají. Způsob oddělenými je široce používán v psychogenetics.

To znamená, že psychologie rozvoj osobnosti v ontogenezi, podle teorie konvergence, vedený ve dvou osách:

• X prvky dědičnost.
• V složek životního prostředí.

Například známý britský psycholog Eysenck inteligence považován za derivát životního prostředí až o 80% a vnitřní (dědičný) - pouze 20%.

Nevýhodou teorie dvou faktorů rozvoje osobnosti je považován za jeho omezení vyplývající z přidání mechanického dědičné a sociálních ukazatelů. Na druhé straně, ontogeneze - je (psychologie) složitější proces, nemohou být omezeny pouze na matematické výpočty. Je důležité vzít v úvahu nejen jejich kvantitativní poměr, ale také kvalitativní vlastnosti. Kromě toho, tento vzorec je vždy prostor pro individuální rozdíly.

Psychoanalytický přístup k pojmu „ontogeneze“ v psychologii

Co je to - ontogeneze - z hlediska psychoanalýzy? Pokud jste v předchozím teorii jsme viděli konvergence (Konvergence) os dědičných a sociálních prvků, teorie Sigmunda Freuda, obráceném postupu. Tyto faktory jsou považovány z hlediska konfrontace, jejímž zdrojem je přírodní nesoulad aspirací, instinktivní část osobnosti ( „id“, „It“ - v bezvědomí) a sociální ( „superego“, „superego“ - svědomí, morální normy).

Když je jedinec řízen skryté impulsy a touhy, to je projevem jeho přirozeného bezvědomí struktuře. Snaží kontrolovat podrobnosti aspirace, odmítnutí z nich, odsouzení, pokusí se je vyhnat z paměti - je činnost sociální složky identity (internalizované systém hodnot, norem a pravidel chování, vytvořený pod vlivem sociálního prostředí jedince).

Tato teorie také byla kritizována vědeckou komunitou, zejména pro ostrý kontrast mezi biologickými a sociálními složkami lidské osobnosti.

Analytický koncept KG chlapec

Vrátíme-li se k myšlence rekapitulace (biogenetický zákon), jsme zkoumali výše, je možné uvést podobnosti v analytické psychologii švýcarského psychologa CG Jung. Hovoříme o teorii kolektivního nevědomí. Stejně jako Ernst Haeckel vidět v ontogeneze rekapitulaci fylogeneze, Jung vidí jednotlivce jako nositele psychické zkušeností z předchozích generací. Tento experiment je uveden ve zkrácené formě v podobě určitých vzorců vnímání a interpretace skutečnosti - archetypů. Blokování minulost a jejich nedostatečného přístupu k oblasti vědomí má negativní vliv na proces ontogeneze, způsobuje narušení psychické rovnováhy jedince.

Ontogeneze a aktivity

Zavedení kategorie činnosti, v souladu s národní psychologii, DB Elkonin umožňuje určité míry vyřešit problém rozdělení dominantních faktorů v ontogenezi psychiky. Proces vývoje - je v první řadě činnost subjektu vzhledem k jeho věcné práci. Pokud jde o dědičných a sociálních faktorů, které působí jako vývojové prostředí, ale ne jako jeho dominantní. Způsobují to proces vývoje mysli, ale pouze jeho variace v normálním rozmezí.