Recenze: „Bukvogramma“ - vyvíjení metod

„Bukvogramma“ - se vyvíjí techniky pro děti ve věku od 5 do 14 let. Odborníci v oboru psychologie, logopedie a defektologie vyvinul tuto techniku speciálně pro děti a jejich rodiče. Na tomto programu se řada míst můžete vidět celou řadu odpovědí. „Bukvogramma“ - je to opravdu užitečná technika pro mnoho dětí. Ale co přesně je „vyvíjet technologie“?

Podstatou veškerých rozvojových techniky pro děti

Typicky rozvojových techniky navržen speciálně pro děti různého věku. Některé z nich mohou být použity i pro děti do 1 roku. vývojový systém zavádí děti na svět kolem sebe, pomáhají správně vyslovovat slova, rychle číst a počítat. Rozvoji techniky zaměřené na zlepšení školní výsledky dětí.

pro vývoj batolat systémy poskytují jim základní znalosti o světě, až na jeden rok. Jsou obeznámeni s celou řadou objektů a tvarů. Než dítěti dát základní úkoly opakování posloupnosti objektů.

Tam jsou ty techniky, které jsou zaměřeny výhradně na rozvoj tvůrčích kvalit dítěte. Děti rozvíjet tance, písně a různé scény. Tyto činnosti však nezlepší systém logické a abstraktní myšlení, a přijímat negativní zpětnou vazbu. „Bukvogramma“ také rozvíjí dítě ve všech oblastech myšlení.

Rozvojových techniky mohou být zdobeny ve formátu videocourses a v tisku. Knihy s rozvojem techniky pro rodiče. Jsou uvedeny praktické rady, jak naučit dítě číst a psát. A rodiče zase se již plní toto doporučení, jednat za dítě v roli učitele. Video může být pro dospělé i děti. Některé techniky se vyvíjejí karikatury, že děti vzhlížet bez rodičů.

„Bukvogramma“ - vypracování metodiky hodnocení internetu přetéká. Na mnoha fórech můžete najít obrovské množství diskuse o tomto programu. Stoupenci systému přesvědčen, že to pomohlo jejich kiddies ve vývoji, odpůrci argumentují opak. Nicméně, bez ohledu na techniku vyvíjí, výsledek závisí na rodičích. Jak dobře si rozumí doporučení a jak přesně to s dítětem k plnění úkolů v systému, a bude mít vliv na výsledky žáka. Žádný program nebude učit dítě číst a psát bez příbuzných.

Rodiče, kteří provedené s velkou přesností všechna doporučení obsažená v rozvojových techniky, ovšem pozitivní hodnocení písemné formě. „Bukvogramma“ - pouze orientační s praktickými doporučeními na vzdělávání dětí. A vysoká přesnost těchto doporučení výslovně zaručuje dobrý výsledek.

V tomto programu, vzhledem k obrovské množství tipů na tento úkol. Navíc, každé dítě si může vybrat individuální tréninkový program. Například pro děti od 4 do 5 let se doporučuje provést pouze jedno nebo dvě cvičení denně. Zatímco studenti - minimálně tři úkoly. Kromě toho je sled cviků lze změnit v programu. Jedním z nejjednodušších a účinných systémů pro rozvoj dětí - program „Bukvogramma“ (rozvíjející technikou). Negativní hodnocení o tom téměř nemožné najít, protože je vhodný pro všechny děti.

Kdo by měl používat tuto metodu

Všechny děti jsou různé, a tempo vývoje každého dítěte zvlášť. Některé děti od útlého věku s minimálním úsilím dané a čtení a psaní. Jiní zase udržet svazích vrstevníky. To může být způsobeno různými faktory. S. Yu. Shishkova, autor techniku „Bukvogramma“ ve své knize popisuje vliv každé etapy v životě dítěte v děloze dalšího vývoje jeho matky. Ukazuje se, že klidně tekoucí těhotenství a snadný porod je velmi pozitivní vliv na budoucí vývoj dítěte po porodu. A je-li přesto se něco pokazilo, pak tento program může pomoci „Bukvogramma“, recenze z nichž mluví samy za sebe.

V každém případě, pokud vaše dítě je 5 let hyperaktivní a neklidné - tato metoda je pro vás a vaše dítě. Je-li dítě levák nebo pravoruký přeškolení, pokud je obtížné vzhledem k tomu, základní škola a dokonce poněkud zaostávají za svými vrstevníky, pak určitě by měl pomoci „Bukvogramma“. Reálné recenzí tohoto postupu vyplývá, že jakýkoli problém s učením dítě může být vyřešen.

Jakou technikou je zaměřen „Bukvogramma“

Mnoho rodičů psát pozitivní recenze o „Bukvogramma“ Shishkov a argumentují tím, že tento způsob zahrnuje nejen cvičení pro duševní vývoj dítěte. Lekce v rámci programu jsou navrženy tak, aby student se střídá mezi fyzickou aktivitu, duševní a dechová cvičení. Na první pohled se zdá, že fyzické zdraví dítěte, nemá nic společného s duševními schopnostmi. Nicméně, toto není případ.

Každá matka ví, jak ovlivnit jemnou motoriku ve vývoji řeči. Středisek jsou odpovědné za řeč a jemné motoriky, jsou umístěny v mozku je velmi blízko. To znamená, že vývoj prstů a sousední rozvíjet centrum zodpovědné za to. A ona na oplátku vliv na rozvoj myšlení. Ale to není všechno. Vědci již dlouho zjistili, že cvičení výrazně zlepšuje mozek dítěte. To může být vysvětleno velmi jednoduše: cvičení vyvolat růst nových buněk a krevních cév v mozku. Zvýšení aktivity mozku - to je to, co má „Bukvogramma“ (rozvíjení technika). Poloha rodiče o něm lze nalézt na mnoha internetových stránkách. Rodiče píší, že dítě se stává více pozorný a shromážděny po cvičení, popsaný v programu.

Dechová cvičení vliv na výkonnou funkci dětí. Aerobní cvičení zvyšuje průtok kyslíku do mozku, a tím, mozková aktivita se zvyšuje. Takové cvičení se používají i pro dospělé. Vzhledem k tomu, všichni víme, pokud člověk opravdu chce spát, je nutné vytočit zhluboka nadechnout a pokusit se dýchat tak dlouho, jak je to možné. Když se výdech by měl opět zadržet dech. Provedení této akce několikrát, jeden si všimne, že touha po spánku se výrazně snížil. To je důvod, proč jsou tyto cviky používat v rozvojovém metodě „Bukvogramma“. Shishkov (Recenze autorovi metody říci, že je opravdu dobrý psycholog) tvrdí, že dechová cvičení jsou velmi dobře stimulovat mozkové funkce u dětí a rychlost realizace úkolů zvyšuje.

Navíc děti jsou od přírody velmi aktivní. Rychle unavený stejného druhu činnosti. Zdá se, že zde dítě se začal zajímat o zajímavou hru, ale ani trochu se o to! Po 5-7 minut, byl převezen na další věc, a to po celý den. Na internetu můžete najít recenze „Bukvogramma“ Shishkov, ve kterém rodiče tvrdí, že tento systém je vhodný pro takové neklidné děti.

Na systému „Bukvogramma“ cvičení zahrnují různé rody aktivity: respirační a pohyby očí cvičení, úkoly na koordinačního orgánu pro rozvoj jemné motoriky, a mnoho dalších, neméně zajímavá. Všechny kurzy se konají ve formě hry, budou děti rádi provádět všechna cvičení v rámci programu „Bukvogramma“ (Shishkov). Který byl zaměstnán, recenze z psacího techniky měnit. Většina rodiče říkají, že děti opravdu rád, naučit při hraní.

Dítě bude „Bukvogramma“

Tento program pracuje v několika způsoby, a to:

• Pomoc při studiu vyučovacích předmětů - psaní, čtení a matematiky.
• Zlepšená cirkulace u dítěte v celém těle.
• Snížení únavy operátora.
• Zvyšující náchylnost k informacím.
• Zvyšující se koncentraci.

Jak uspořádat setkání s dítětem

Řádně organizované lekce s dítětem zajistit alespoň poloviční úspěch - to nám říká, že metody „Bukvogramma“. Recenze mnoha maminky říkají, že porucha vytváří zmatek, a především v mysli dítěte. K dosažení požadovaného výsledku s vědomím, že se dítě dostane na tomto programu zasedání, které mají být stanoveny v hlavě na policích. Jak toho lze dosáhnout?

Dítě musí pochopit podstatu práce

Každé cvičení by se mělo opakovat několikrát, a to je důležité, aby dítě pochopil celý bod ní. Žák musí nejprve duševně pracovat přes tento úkol, a teprve pak pokračovat do skutečného provedení - to radí autor systému „Bukvogramma“. Rozvojových techniky, recenze z nichž nejvíce pozitivní, s pomocí těchto cvičení učí děti rozvíjet jejich fantazii a vizuální paměť.

Dospělí, když píší, nepřemýšlejí o tom, že se text jako mentální obraz v naší hlavě již existuje. Zavřel oči, můžeme snadno představit, každý dopis, každé slovo. Když dítě stejně dobře bude dělat cvičení na mysli skutečný výkon práce nebude mu mohly způsobit žádné potíže.

pravidlo jedna

Je nutné naučit dítě soustředit se pouze na jeden specifický úkol - tak učí „Bukvogramma“ (rozvíjení technika). Negativní zpětná vazba v systému jsou velmi podobné: děti nedostanou do práce na této metodě, se rychle unaví a nepozorný plnit úkoly. Chybové rodiče je, že nejsou zaměřeny na konkrétní problémy dítěte, dítě se nastříká na několik cvičení a unaví snadno.

Pokud se například, že dítě plní úlohu s analýzou slov písmeny, slovo měl být jen jeden, ale musí být kompletně rozebrán. Je-li dítě přešel ze zaměstnání, neruší nebo křičet na něj. V tichém a klidném prostředí, aby k ní vrátit k výkonu. Ti, kteří splňují tento požadavek, píší o této metodě vzniku dobré recenze. „Bukvogramma“ naučit jakýkoli péče o dítě, jinak ztrácí smysl.

zvyšuje zátěž

Dosažení provádět různá cvičení, které by měly být postupně komplikovat nebo urychlit. Dítě se musí na něco usilovat. Musíme se snažit, aby krok zpět a vpřed. Děti milují zajímavé výzvy, rádi soutěží, rekordy a opět dokázat všem, že jsou nejlepší. musí být použita tato funkce dítěte. Předložen úkolu podřízené - a to se bude snažit splnit jim lépe naučit tuto techniku „Bukvogramma“. Poloha rodiče o vynikající výsledky - dobrý důkaz.

Obecná pravidla programu „Bukvogramma“

První věc, kterou je třeba zvážit při vývoji aplikace metodiky - je pravidelné cvičení. Každý den by mělo být přiděleno alespoň půl hodiny na výuku s dítětem. Přeskočit cvičení se důrazně nedoporučuje. Jeden den absence může výrazně tilt ukázalo pozitivní výsledky zpět.

Všechna cvičení by měla být držena ve formě hry - to je hlavním požadavkem programu „Bukvogramma“. Rozvojových techniky, recenze z nichž rodiče jsou většinou pozitivní, učí rodiče, aby byli trpěliví se svými dětmi. Zpočátku se zdá, že hraní je velmi obtížné se naučit něco o dítě. Samozřejmě, že by bylo žádoucí, aby se dítě rychle zvážněl a studoval čtení a psaní již dospělý. Nicméně, na přání rodičů se ne vždy shodují s potřebami dítěte.

V průběhu hry, student nemá mít pocit, že je nucen něco udělat. Právě naopak, baví se dítě učí číst, psát a počítat. Není to úžasné?

Jistě každé dítě stane nálady propady. Stává se, že malý žák nechce naučit. V každém případě je nemožné nutit dítě. V budoucnu může být tento přístup zcela odradit dítě učit. Pokud vaše dítě, aby se „vzpoura na lodi“, a kategoricky nechce učit, to nebude nutit. V tomto okamžiku je nutné podporovat dítě - tak radí autor „Bukvogramma“ technikou. Shishkov, hodnocení, z nichž nejvíce pozitivní, jako psycholog ve skutečnosti neví, přístup ke každému dítěti. Slova „Rest, můj dobrý, a pak se nutně všechny naučí“ rozveselit dítě, a po nějaké době vás bude žádat, aby i nadále trénink s ním.

Program „Bukvogramma“, recenze z nichž hovoří samy za sebe, učí nejen děti, ale i rodiče. Pokud jsou děti učí číst a psát, rodiče učí porozumět jejich děti. Mnozí rodiče, kteří zažili tuto techniku v akci s tím, že děti jsou mnohem poslušnější a dospělí začali chápat, co to není dost pro své děti.

Kde začít rodičovství

Tento postup má obrovské množství rad o výchově dětí. Důležitou roli v tomto procesu je pohlaví dítěte. Mohlo by se zdát, že pokud existuje podstatný rozdíl mezi tím, jak se chlapec čte a jak čtení holka? Podíváte-li se ze strany, samozřejmě, že není žádný rozdíl - obě děti budou prezentovány prostřednictvím jediného textu stejným způsobem. Rozdíl je ve způsobu myšlení a rychlé reflexy. Je známo, že chlapci jsou trochu pozadu ve vývoji, je to kvůli jejich princip fungování mozku.

Co je to „Bukvogramma“ - vyvíjení metod

Systém se skládá z 20 sezení na písmeno nebo setu. Také program obsahuje několik bonusů: učí angličtinu, pomoc při vývoji násobilky, rozvoj jemné motoriky dítěte, rodičovství tajemství a terapeutických příběhů.

Než začnete s třídou dítěte, jeho základní pojmy je třeba očkovat, kde levá a která je v pořádku. Pokud je zmatený dítě, můžete určit jeden z rukou stuhou nebo samolepkou. Kromě toho je nutné seznámit dítě s koncepcí symetrie a asymetrie. Bude zapotřebí základní znalost vnějšího prostoru pro výkon. Kurz je určen pro konstantní, neustálé lekce s dítětem, jak je popsáno v „Bukvogramma“ (Shishkov). Který byl zaměstnán, hodnocení jejího programu většinou pozitivní zápisu. Rodiče tvrdí, že nejdůležitější věc - ukázat své dítě, že rozvoj této techniky je velmi zajímavé a poučné.