Jak napsat esej: „Co je Homeland?“: Pokyny a příklady

Esej „Co je vlast?“ Vzhledem k tomu, ze strany studentů, zpravidla v prvních ročnících. Tato práce jim pomáhá vypořádat se s pojmy jako „vlastenectví“, například. A nakonec, oni sami mohou odpovědět na otázku, jaká je domovem pro ně. Jako koncept vidí? Obecně platí, že užitečný úkol. Ale mnoho z nich mít nějaké potíže, pokud jde o psaní. Tak, aby se jich zbavit, je třeba dát nějaké pokyny, a uvede příklady.

vstup

Na střední škole, studenti respektovat strukturu rozšířených kompozic - s epigrafu, názoru autora, tezí. Na základní škole, docela normální, třídílný. Skládá se, jak všichni víme, z úvodu, hlavní tělo a závěr.

Jaký je nejlepší způsob, jak začít esej „Jaká je Homeland“ V zásadě je možné napsat krátkou předmluvu, která selhání čtenáře k hlavnímu tématu: „Každý z nás má svou vlastní domovinu. Místo, kde jsme se narodili. Někdo se narodil a vyrostl ve městě. Druhý se narodil v malé vesnici. Někdo se rozrostla v blízkosti moře. Jsme všichni z různých míst, ale všechny mají jedno společné - lásku k vlasti. Kromě toho, kde jsme strávili dětství. "

Po vstupu napsáno ve stejném duchu, jakmile bude jasné, co se bude dále jednat. A autor bude snazší rozvíjet svou myšlenku.

hlavní

Po vstupu stačí držet tématu, jako je láska k vlasti. Psaní by mělo být zajímavé hlavní část, jak to hlavní.

I nadále myšlenku může být něco jako toto: „Můj velký vlast - Rusko, stejně jako každý z nás. Miluji svou zemi. Ale stále mám svou malou vlast. To je moje město, kde jsem se narodil a žije. Někteří mohou namítnout, že to není nic zvláštního. Možná, že z pohledu outsider, non-místního člověka, je to pravda. Naše malé město, je tu trochu vyhlídkové, žádné mrakodrapy nebo jiné speciální krajiny. Ale on je velmi drahá pro mě. Vážím si všech koutů, jako u jiných internetových stránek spojeny určité vzpomínky. A my, místní, víte o těchto malebných míst, která nejsou známy návštěvníků. Naše město má románek, a vážím si toho moc. "

Tady v tomto charakter a můžete pokračovat v psaní. Podíváme-li se například můžete udělat něco o sobě. Hlavní věc - nezapomeňte zadat název města. No, teď je třeba říci, jaké zásady by měly být použity v procesu psaní textu.

Jak psát lépe?

Esej „Co je vlast?“ Už její název jasně vyplývá, že text musí být přítomny odrazy a popisy. To je esej v procesu čtení, která by měla objevit obraz, který ve svých vlastních slov se autor snaží zprostředkovat.

Je třeba podrobně popsat místa, na které se student oceňuje jejich město. Až do nejmenšího detailu. Je rovněž žádoucí určit, proč má rád tohle místo. Možná proto, že o tom, jak to vypadá, nebo z důvodu jakýchkoliv vzpomínek s ním spojené. To umožní, aby esej na téma „láska k vlasti,“ živější a zajímavější. Obecně platí, že esej by měla být otočen do příběhu, který zachycuje čtenář udělá.

Vývoj možnosti téma

Esej „Co je vlast?“ Nemusí to být o místě, kde se narodil student. Chcete-li, můžete psát o lásce k vlasti, například. To bude mít svůj podíl vlastenectví.

Je to vůbec možné ponořit se do diskuse bez územní vazby. Například takto: „Věřím, že vlast - to je místo, kam se táhne svou duši. Kde se budete cítit pohodlně. Není divu, že říkají, že dům - to není něco, kde jste se narodili a žili, a místo, kde vaše srdce a úseky, kde se cítíte dobře. Totéž lze říci o své vlasti. Nejedná se o město, není země. Místo, kde se člověk cítí jeho část. "

Obecně platí, že různými způsoby, můžete rozvíjet téma „vlasti“. Esej na literaturu -, že práce, když píše, že Student má nárok na úplnou svobodu kreativity a vyjádřit své myšlenky.

Jako „zdobí“ práci?

Aby esej může zdát obyčejné a „suché“, můžete se uchýlit k použití uvozovek nebo aforismů. Že mohou „rozředit“ esej, a přidat určitou náladu. Často dát citace na začátku, ještě před vstupem. Tomu se říká epigraf.

Je důležité najít ten správný výraz. Výhody plynoucí z velkých myslitelů a vůdců věnovali hodně výtvory vlasti. Například velký francouzský filozof osvícení Voltaire řekl: „Vlast - země, kde se vězeň - duše.“ A Napoleon Bonaparte jednou misspoke, že láska k zemi - to je první výhoda jakéhokoliv civilizovaného člověka.

Cituje mnoho, hlavní věc - najít nejvhodnější význam. A přesto by neměla být vložena do textu příliš mnoho. V jiných esejích se zdají být přetížen.

závěr

Na závěr je třeba říci o tom, jak dokončit práci na téma „láska k vlasti.“ Esej na literaturu může způsobit různé problémy studentů. Někdo těžké psát první odstavec, a další těžké vyrovnat se s posledním řádku. No, na závěr jednoduše shrnul vše, co bylo řečeno výše. A můžete to udělat takto: „Všichni - jeho chápání slova“ vlasti“. A každý z nás je. To je místo, kde se člověk cítí, že je doma. Tam, kde to pohodlné, útulné a tiché. To je rodná zem, jeho dům. "

A můžete psát jinak, s podílem vlastenectví: „Jsme všichni občané Ruska. Máme neuvěřitelnou zemi. S největším minulosti, zajímavou historií a slibnou budoucností. A měli bychom být hrdí na naši zemi. Koneckonců, to je naše vlast. "

A co je nejdůležitější, po přečtení konec zanechal pocit neúplnosti. To je základní princip jakéhokoliv eseje.